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为特长生保驾护航——口语大赛篇
香草
教书十二个年头了,这是第一次送学生去参加市上组织的小学生英语口语大赛,为了让特长生有更好的发展空间,我决定自己来承担这个任务。因为没有经验,所以请教了许多同学和老师,仔细斟酌后才从四、五年级抽出了三个英语特长生,她们是五年级的杨舒婷、徐箐和四年级的范仕洁,之后根据她们各自的特点制定了不同的辅导方案。
口语比赛有三个比赛内容,第一个内容是自我介绍,我查阅了一些以往参加口语大赛学生的自我介绍的资料,然后打印出来,认真地看过以后,让她们看后根据自己的情况进行修改。五年级的两位同学由于其中一位杨舒婷同学有参赛经验,因此她是最先改好的,然后让我修改,最后定稿背诵,徐箐同学的爸爸是个厨师,而且非常关爱她,因此,我为她反复琢磨了自我介绍中写爸爸的这一段。范仕洁同学的自我介绍,由于之前的长句和单词不会读,因此反复修改了好几次才成功,范同学甚至有点想放弃了,在我再三的鼓励下,终于又鼓起勇气来接受挑战。就这样三位同学的自我介绍终于完成了,接下来其实就是背的功夫了,这个年龄的学生背语文的课文可能一点问题没有,可是背英语的文章还是有点难度的。既然我们选择了参加比赛就全身心的努力,不要去管结果。每当她们想打退堂鼓,我都这样鼓励她们。她们还是不辜负我的期望,很快把自我介绍背下来了,其中我最担心的范同学背得十分流利,出乎了我的预料。
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