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统编版六年级下册《道德与法治》期中考试卷（含答案）
(时间：60分钟，总分100分)
班级：姓名：分数：
一、填空题（共20分）
1、陆地表面______、_______。有连绵起伏的______，有低洼的______，有宽广的高原，有低平的平原。
2、尊重他人是一项基本的______，也是一个人______的体现。
3、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。
4、我们小学生要学会______时间，学会______时间。
5、在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
6、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
7、人与自然是______共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及______，这是无法抗拒的规律。
8、在我们做了______以后，可以反思事情的______，吃一堑，______。
9、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
10、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、组织的成员来限于特定范围的是（）
A．世界性国际组织B．区域性国际组织C．专门性国际组织
2、以下哪项是古巴比伦文明的象征（）。
A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字
3、一个宽容的人（）
A．必然能够获得成功 B．更容易受到大家的欢迎
C．实质上是一种假惺惺的行为
4、1405-1433年，郑和率船队（）次下西洋。
1 / 5
A．五B．六C．七
5、下列属于“人与自然不和谐”的是（）。
①随地吐痰②毁林开荒③围湖造田④过度放牧A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
6、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（）的职贵。A．市场监督管理部门B．交通管理部门C．税务管理部门
7、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）
A．宋朝中国B．明朝中国C．中世纪英国
8、（）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。
A．里约B．悉尼C．北京D．澳大利亚
9、中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。
A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字
10、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（）
A．纪律B．道德C．法律D．公约
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、世界早期文明都位于大河流域。（）
2、陆地表面高低起伏，形态多样。（）
3、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（）
4、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（）
5、小猛经常欺负班上弱小的同学。（）
6、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（）
7、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（）
8、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）
9、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（）
10、台风多发于夏秋之间。（）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
2 / 5
3 /
5
五、简答题（4小题，共30分）
1、反思的方法有哪些？
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2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
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3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、高低起伏形态多样高山盆地
2、道德要求文明素养
3、礼仪
4、珍惜合理安排
5、法律
6、自身
7、命运人类自身
8、错事经过长一智
9、古代文明人类
10、经验教训
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、B
7、B
8、A
9、A
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
4 / 5
8、√
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
2、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
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