【摘 要】我国农村地区因为医疗水平以及人员素质之间的关系，育龄群众计划生育与生殖健康方面的知识较为匮乏，并且对于知识的重视程度不足，造成农村地区意外妊娠、人工流产以及传染病出现率较高，影响整体医疗水平的提升，因此需要对农村育龄群众计划生育以及生殖健康服务进行分析，制定更加科学的宣传管理方法，加强对知识的宣传普及，提升农村育龄群众的身体 健康。本文对农村育龄群众计划生育与生殖健康服务进行分析。
【关键词】农村；育龄群众；计划生育；生殖健康
农村地区的医疗水平以及知识普及一直存在一定的滞后性，虽然随着农村医疗水平的不断普及，这种情况出现了一定的改善，但是其中的问题还是比较突出的，表现最为明显的就是计划生育以及生殖健康服务，农村因为人员整体素质的差异，在接受这些知识方面受到传统思想的影响，因此在知识普及方面存在存在较大的问题，因此需要加强对这方面的建设。
1 农村地区育龄群众计划生育与生殖健康服务开展必要性
农村地区在我国人口组成中占据较大的比例，可以说农村人口是我国总人口构成的重要组成部分，也是进行计划生育与生殖健康知识宣传的主要群体，但是在实际调查中可以发现，农村地区对于知识的宣传并没有的到预期的效，对于知识的宣传力度不强，造成知识的普及率较低，无法得到预期的效果。
其次，农村地区受到传统封建思想的影响较重，对于计划生育知识的普及本身就存在一定的抵触心理，无法积极的对宣传的只是进行传达，造成知识在普及之后无法得到广泛的贯彻和执行，造成实际的知识普及效果非常差，对农村地区的生殖健康知识的普及造成不利的影响，无法真正实现知识普及率的提升。
针对这种情况农村地区对于知识的宣传方法进行了一定的改进，加强了对知识的宣传力度，并且对方法进行了一定的改进，转变了传统的教育宣传方法，使得知识的普及水平得到一定程度的提升，但是与实际期望之间还是存在一些距离，需要对知识进行进一步的普及，提升知识普及质量。
2 农村地区育龄群众计划生育与生殖健康服务开展过程中存在的问题
农村地区育龄群众计划生育和生殖健康在进行知识普及的过程中还是存在一些问题的，需要结合实际情况进行全面的分析，具体包括：
2.1 对知识宣传的重视程度不足
农村地区对于知识的宣传存在一些重视程度不足的情况，村组织对于开展的各项宣传工作没有进行充分的重视，一般是在村委广播中进行宣傳，整体的宣传力度整体的达不到预期的效果，造成群众对于知识的重视程度认识不足，造成这些知识的整体的宣传力度达不到要求，并且村委会和妇联也没有设置专门的机构对这些知识进行宣传，只是按照按照规章制度对一些政策进行传达，无法达到预期的效果。
2.2 对知识的规划性不足
在进行知识宣传的过程中对于知识的规划缺乏科学的体系，造成知识在进行宣传的过程过程中并不符合农村地区的现实情况，一些知识过于难懂，使得育龄群众并不理解知识的意义，无法领悟到教育的意义，造成知识学习中无法达到预期的效果。同时在进行知识的学习中对于一些知识的选择无法达到预期的效果，造成知识教育的时间出现浪费。同时，计划生育知识与生殖卫生知识的普及需要人员的配合，不仅需要专业的知识人员，还包括专业的教学规划，知识教育之间存在脱节的情况，整体的知识普及情况欠佳。
2.3 知识宣传方法落后
农村地区进行计划生育与生殖知识普过程中使用的方法较为落后，一般是采用妇联讲课和大会宣传的方式，并且教学的方法也没有一定的改进，造成农村群众在学习的过程中无法理解其中的含义，更加无法对自身的知识体系进行更新。同时一些农村地区对于知识的宣传还是采用大字报、宣传语的形式，并没有将知识普及的意义以及深层次的内涵告知农村群众，造成群众对于知识的掌握无法进行确认，更加无法得到利益，宣传质量较差。
2.4 专业技术人员缺乏
农村地区知识的普及也应该结合农村群众的实际情况制定科学的规划，并且对群众的心理进行分析，掌握知识普及效果较差的原因，进而制定更加科学的方法，但是农村地区现阶段来讲缺乏专业的宣传人员，造成宣传的途径和方法出现问题。同时农村地区缺乏专业的知识技术能力，对于一些群众的问题无法进行全面的解答，对于群众的需求没有进行认真的分析，使得整个的知识的普及和宣传过程过于表面化，无法真正的帮助农村育龄群众，无法得到群众的认同。
3 农村地区育龄群众计划生育与生殖健康服务开展建议
农村地区育龄期群众的计划生育和生殖健康服务还是非常关键的，这方面群众的知识掌握能力本身就较为薄弱，需要全面的提升知识水平，具体措施包括：
3.1 提升对知识宣传的重视
村委会以及妇联需要加强对这些方面的认识程度，重视知识的宣传，可以通过每天在村委会广播上对知识进行宣传的方式，为群众建立一些认识，将群众的知识学习意识进行提升，之后可以定期的召开一些村民会议，在会议中将知识进行全面的宣传，将群众的整体认知意识进行培养，对于计划生育与生殖健康中知识不再存在陌生以及抵触情绪，这样才能全面的提升群众对知识的整体意识，不再抵触知识的学习。
3.2 制定对知识教学有力的规划
知识的学习需要结合实际情况进行合理的规划，因此在知识宣传中首先对群众的知识掌握能力进行调查，并且对群众的文化水平进行分析，毕竟农村地区整体的文化水平较差，知识讲授不能过于深奥，要浅显易懂，这样才能更好的制定适宜的知识普及方式，帮助群众更好的了解知识，掌握知识，并且可以积极的配合宣传，使得整个的知识规划过程更加的符合农村现实，使用最小的投入获得最大的汇报。
3.3 创新对知识宣传的方法
农村地区教学方法始终处于较为落后的状态，不是采用传统板书的方法，就是使用大会的方法，这样的知识宣传手段无法满足农村群众的需求，因此需要采用更加科学的教学手段，首先借助网络教学手段，虽然现阶段农村条件存在问题，但是网络方面还是得到了一定的普及，借助网络的手段将知识进行动画、视频等直观的教学，提升群众的学习兴趣，使得知识在进行普及的过程中更加的规范。
3.4 全面对技术人员专业能力进行提升
对于知识宣传人员的专业的知识进行提升，可以定期的开展专业人员的培训活动，便于人员掌握正确的教学方法，制定更加科学知识宣传方法和手段。其次，加强人员的知识全面性，在掌握基本技术知识的同时，对教师的心理、宣传技术等方面的知识也进行加强，可以及时的解答群众的问题，从各个角度解群众的疑惑，满足群众的知识需求，让群众更好的接受知识的学习。
4 结束语
农村地区的计划生育与生殖健康教育需要全面的进行推进，并且在推进过程中掌握更加科学的方法，因此需要传统的知识普及方法进行改进，及时进行卫生服务利用，视婚姻质量对生殖健康的影响，提高对自身健康的重视程度，积极学习知识，并且使用到日常生活中，以影响服务利用的社会心理因素为契机提高对行为的预测能力，从而提高行为干预的有效性，逐渐的提升群众的知识水平和能力。
参考文献
[1]舒星宇，孙晓明，宗占红，毛京沭.1990—2010年七县（市、区）计划生育/生殖健康服务研究——兼论新时期农村计划生育/生殖健康服务发展[J].人口与发展，2017，23 （01）：99-105.
[2]刘小舟，刘宏.遂川县农村妇女生殖普查状况及开展健康促进的效果研究[J].现代预防医学，2014，41（17）：3136- 3137+3164.
[3]谢意多，吴志军，周晓波，陈瑞军.浅谈农村生殖健康普查的现状[J].求医问药（下半月），2013，11（06）：22-23.
推荐访问： 育龄 计划生育 生殖健康 群众 农村
