下面是小编为大家整理的2023年农村中小学教职工队伍状况调研报告,供大家参考。
就在我们撰写这份调研报告期间又有一位被查出患心脑血管病的张姓教师拿着县中心医院的诊断书到中心校找领导请病假住院治疗
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农村中小学教职工队伍状况调研报告
调查对象：山东省沂水县高桥镇中小学（含幼儿园）在 职教职工 调查时间：XX 年 11 月 4 日——14 日 调查人：刘李姚 高桥镇教育概况 高桥镇位于沂水县城北 20 公里处，全镇现有 66 个村， 人口 6.2 万人，总面积 120 平方公里。XX 年国民生产总值 4.2 亿元，农民人均收入 4664.00 元。全镇共有国办初级中 学 1 处，完全小学 8 处，教学点 2 处，幼儿园 4 处。其中高 桥初中为省级规范化学校（全县乡镇初中唯一一处） ，另有 两处市级规范化小学，6 处县级规范化小学，1 处市级示范 化幼儿园。
现有在职教职工 352 人， 在校中小学生及幼儿 4633 人。该镇全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，教育 教学质量稳居全县前列。
现将我们调研的具体情况据实汇报如下：
一、年龄状况 全镇在职教职工的平均年龄 38.32 岁，其中小学教职工 （含幼儿教师）平均年龄 40.00 岁，初中教职工平均年龄 35.37 岁。从年龄上看，全镇教职工正处于年富力强的鼎盛 时期，这与我们调查前的预测相去甚远。
之所以出现这种状况，一是该镇实行男 55 岁，女 50 岁
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到 做 择 选 和 权 情 知 护 维 况 状 的 解 了 地 捷 便 确 准 、 时 及 者 费 消 于 助 有 果 结 品 食 会 社 向 ， 度 制 示 公 督 监 生 卫 施 实 位 单 饮 餐 在
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内退政策（这种现象普遍存在） 。二是相当一部分教职工呈 现出生物年龄未老，而心理年龄早衰的景象。三是教职工年 龄差距较大，全镇 45 岁以上的教职工就有 99 人，而 80 后 出生的仅 37 人，教职工老龄化的趋势已初露端倪。
近几年大中专院校毕业生分配到我镇的新教师数屈指 可数，03 年 3 人，04 年 3 人，05 年 5 人，06 年 1 人，07 年 2 人，08 年 3 人，其中有 2 人是后调入的。平均每年新增教 师数不足 3 人，照此新教师增长速度，再过 10 年，现在 45 岁的教职工内退后，教职工岗位将有很大缺口。
二、健康状况 该镇教职工的身体状况令人堪忧。据不完全统计，有明 显疾病的教职工就有 29 人，占全体教职工的 8.2%。其中患 颈腰椎病的 8 人，患心血管病的 4 人，有残疾证的 6 人，其 它各种疾病患者 11 人。患病者多发生在年龄较大的原民办 教师群体。
工作的压力， 农活的繁重， 子女的困扰， 使他 （她） 们劳心劳力，疲惫不堪，以至心力交瘁，积劳成疾。
另一方面，农村教师条件艰苦，生活负担沉重，舍不得 自掏腰包定期查体。进入新世纪以来，该镇教师只有 XX 年 组织过一次免费查体。在这种状况下，教职工不能提前发现 病情，防患于未然。结果积小病为大患，以至于疾病缠身。
就在我们撰写这份调研报告期间，又有一位被查出患心脑血 管病的张姓教师，拿着县中心医院的诊断书，到中心校找领
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导请病假住院治疗。
如何减少教职工的患病机率，应该引起各级教育工会组 织的高度重视。比较可行的办法是：1、对教职工进行心理 健康教育，建立快乐工作理念。
2、定期组织教师进行健康 查体，做到早发现，早治愈。3、组织教职工多开展一些健 康的文体活动，丰富教职工的业余生活，营造轻松愉悦的工 作环境。
三、学历状况 在这次调研中，我们对全镇教职工的第一学历情况作了 全面认真排查。结果显示，在全镇 352 名在职教职工中，具 有本科学历的只有 6 人，全部是 05 年以后大学毕业分配的 年轻教师，占全镇教职工总数的 1.7%；专科学历的 97 人， 占 27.6%；中专学历的 104 人，占 29.5%；高中学历的 126 人，占 35.8%；初中学历的 19 人，占 5.4%。其中非教育类 院校毕业的大、中专教师 14 人，通过招工加入教职工队伍 的 37 人。教职工学历偏低的现象表现尤为突出，在目前的 教育形势下，他们难以应对“一波未平一波又起”的新课程 改革浪潮。
我们之所以看重第一学历，是因为教师通过函授、自学 助考，甚至民师考师范（恢复高考制度头 10 年除外）后取 得的学历，实在不敢恭维。说白了通过上述途径取得的学历 就是拿钱买学历。此种现象不独教育部门仅有，业内人士早
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就指出了这种“注水学历” 、 “泡沫学历”的弊端。在这种氛 围的异化下，教师拿学历，本意并非为了增长学识，而是为 了与工资密切相关的晋职晋级。因此，曾一度出现过一种怪 现象，同一年龄段的教师，第一学历是专科毕业的不如中专 毕业的来得实惠，后者可以边教学，边领工资，边拿钱买更 高的学历，即增加了教龄，又获得了提前晋职晋级的机会。
从民师考师范这件事来看， 1987 年以后考入师范的教师， 并不是全日制的，真正在师范学习的时间少得可怜，两年的 学制，在校时间充其量不过一个月左右，甚至只是考取后缴 费的时候和毕业拿文凭的时候去过两次师范学校。其余时间， 却照常在原单位上班，致使这部分教师因被扣去两年的教龄 而愤愤不平！ 要想改变这种把取得高学历当买卖做，自欺欺人的局面， 教育主管部门必须加大成人高考的管理力度，加强自学、面 授的过程性管理，严把每门功课的毕业考试关，努力提高毕 业生的学业质量水平，使他们真正获得真才实学，做到学有 所成，名实相符。
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