下面是小编为大家整理的2023年北街小学师德师风建设专项行动实施方案,供大家参考。
1 北街 小学师德师风建设专项行动 实施方案 为进一步强化我校师德师风建设成果，努力提升教师思想政治素质和职业道德水平，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感，营造全社会尊师重教的良好氛围。根据《XX 省师德师风建设专项行动实施方案》《XX县师德师风建设专项行动实施方案》等文件精神要求，决定开展师德师风建设专项行动，为确保此项工作顺利开展，并取得实效性，特制定本实施方案。
一、指导思想 以 XX 为指导，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出教师师德养成，推进师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导广大教师加强对学生的政治引领、思想引领、价值引领、品德引领，办好人民满意的教育，激励广大教师努力成为“四有”“三者” 好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、行动目标 持续强化师德师风建设，落实新时代师德师风建设要求。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设长效机制，发掘师德典型、讲好师德故事。引导广大教师牢固树立正确的世界观、价值观、人生观、教育观，自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以先进的教育教学理念和优良的政治素质从事教育工作。
2 三、行动时间 2022 年 10 月至 2023 年 8 月底。
四、重要措施 （一）常态化开展师德专项教育。多渠道开展师德师风教育，坚持经常性教育与集中性教育相结合，重点加强教师的思想政治教育、职业道德规范教育、法制法规教育、心理健康教育、学风和学术规范教育等专项教育。组织教师开展《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等与教育有关的法律法规的学习，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。将教育部新时代中小学《教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》，以及 XX 省中小学《教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等作为必学内容。每学期学习时长不少于 10 学时，学习考核合格，由教育局发放继续教育学时登记。〔完成时限:长期坚持，由学校分管安全的副校长负责〕 （二）挖掘师德先进典型案例。积极挖掘校内师德师风方面的先进人物和事迹，树立典型，充分发挥典型示范引领作用。积极推荐优秀典型教师参加县、州教学名师、最美教师等评选活动。积极将本校典型优秀教师人物和事迹推到电视、报刊、门户网站等平台进行宣传报道。〔完成时限:长期坚持;由办公室具体负责〕 (三)畅通师德师风监督举报渠道。建立健全师德师风举报和查处制度，明确师德师风问题强制报告事项。在校门显眼处规范设置举报箱并公示举报电话，采取多形式向社会及师生公布上述监督举报渠道。做到有诉必查、有查必果、有果必复。〔完成时限: 2022 年 10 月;责任部门：办公 3 室〕 (四)严把教师招聘入口关。坚持防线关口前移，严格校内聘用人员录用中的品德考察，对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。对录用的保安、食堂工人等再次逐一进行排查，确保不漏一人，对排查出的严重违法犯罪线索或事实以及其他不再适宜从事教育教学或其他教学辅助、保障管理工作的情形，要采取上报教育局处理或解聘等方式处理，对其他轻微不良言行，视情节采取其他必要惩戒、惩处措施，严防未成年学生受到不良伤害。〔完成时限: 2022 年 12 月;责任部门 :办公室、总务〕 (五)开展预防校园性侵害专项行动“回头看”。按照《XX 县教育局关于印发<XX 县预防校园性侵害专项行动工作方案>的通知》要求，开展工作落实情况回头看，强化校园内部管理，规范教职员工在校行为，强化未成年人预防性侵害知识教育，堵塞漏洞，筑牢学校安全防线，切实保障学生的合法权益，坚决杜绝校园性侵害案件的发生。〔完成时限: 2023 年 3月;责任部门 :分管安全副校长、办公室〕 (六)适时开展突出问题集中整治。按照“什么问题突出就纠治什么”的要求，聚焦本校教职工酒驾醉驾、赌博、滥办酒席、疫情期间违规参加酒席、发表不当言论、违规补课、违规兼职取酬、违规经商、入股、办企业等突出问题，适时组织开展突出问题集中整治行动,坚持关口前移、标本兼治，着力学校领导严抓严管干部队伍的责任进一步落实，教职工违纪违法问题得到有效遏制，干部职工纪法意识进一步增强。〔完成时限:长期坚持;责任部门 :办公室〕 (七)常态化召开警示教育大会。把师德师风建设作为推进党风廉政工 4 作重要抓手，常态化组织召开警示教育大会,通过全面学习各级通报违规违纪典型案例，切实起到警示震慑作用。确保将警示教育辐射到每位教职工，让警示教育振聋发聩，入脑入心，提醒所有教师以案例为鉴，从而严格遵守党纪国法相关规定,营造风清气正的育人环境。〔完成时限:长期坚持;责任部门:办公室〕 （八）建立健全师德考核长效机制。完善教师师德考核制度，坚持师德第一标准，加强师德日常考核，师德考核实行“一票否决”制，对师德不良的教师一律不得参加评优评先、职称评聘、岗位晋升等，并如实上报教育局处理。〔完成时限：长期坚持；责任部门：办公室〕 五、行动步骤 （一）动员部署阶段（2022 年 10 月）。制定工作方案、明确责任，组织教职工学习上级相关文件精神及思想政治教育，签订师德承诺书。
〔完成时限：2022 年 10 月 26 日前，责任部门：办公室〕 （二）专项行动阶段（2022 年 10 月至 2023 年 7 月）。按照明确地目标任务和责任分工，认真开展好专项治理和重点整治工作，全力以赴，将各项工作落实到位。
（三）总结提升阶段（2023 年 7 月至 2023 年 8 月）。认真总结本校师德建设工作开展情况，总结经验，查找不足，完善制度，及时整改，巩固专项行动成果。形成书面总结逐级上报，对在此项相关工作中表现突出的进行校内表彰。
六、组织保障 为加强师德建设专项行动的组织领导，成立工作领导小组。
5 组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX 领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，XX 兼办公室主任，XX 任办公室副主任，具体负责日常工作，XX、XX 为办公室成员，协助副主任工作。负责收集活动图片、撰写活动简报，整理资料归档等日常事务。
七、工作要求 (一)强化工作责任。学校是师德师风建设的责任主体，校长是第一责任人，对师德师风建设工作负总责。根据以上分工，其他人员做好协助，抓好落实，办公室做好资料收集归档和资料上报等工作。
(二)强化信息报送。专项行动工作实行月报告制度，自 2022 年 10月起，学校于每月 26 日前将工作开展情况经校长审核并签字盖章后报中心校，具体有谭艳负责，办公室协助。
(三)强化督导问责。学校根据工作需要，适时组织召开专项行动推进会，总结成效、查找问题、强化举措，及时注意师德不良的人员或违规违纪倾向的人员。
