常规检查情况通报 常规检查情况通报----8f4a2a52-715d-11ec-bd64-7cb59b590d7d海子街中心校2021年秋季学期教学常规检查情况教学日常管理是学校下面是小编为大家整理的常规检查情况通报 ,供大家参考。
常规检查情况通报----8f4a2a52-715d-11ec-bd64-7cb59b590d7d
海子街中心校2021年秋季学期教学常规检查情况
教学日常管理是学校教学的核心工作。为规范学校教学日常管理，全面落实教育方针，增强教学管理意识和教学质量意识，促进学校教育科研工作，保障学校正常教学秩序，海子街中央学校根据学校的教学工作计划，成立了三个检查组，从11月21日到2022年12月22日，对学校管理进行了全面检查，教研组管理全镇14所大型已建成小学和50名教师的个人业务。为了宣传和表扬本次考察中的先进管理理念和优秀教师，分析讨论考察中存在的问题，相互学习，相互促进，共同提高，现将考察结果报告如下：
1.校容校貌：
镇上所有学校的校园环境干净整洁，没有垃圾、纸屑、杂物、涂鸦和脏话。虽然甘沟小学没有围墙，场地也没有硬化，但整个操场干净，没有杂物。
2.校务日志：
镇上大多数学校都使用该地区统一印制的校务日志，记录完整详细。根据学校的实际情况，13亩小学使用自制的校务日志，日志内容更加详细，涵盖了教师的班级情况、班级健康情况、纪律评分等。丁家寨小学在认真填写全区统一印制的校务日志的基础上，重新设计了特殊班级检查记录，由学校行政领导进行检查记录，全面反映了学校的教学工作。然而，一些学校没有收到校务日志，以学校自制的《班级检查情况登记表》代替，记录内容较为简略，不能反应学校的日常管理情况。
3.执行qjjf（2022）85号文件：
全镇各校均组织教师学习了《黔教基发（2021）85号》文件，有学习记录，教师都能按照文件精神规范自己的从教行为，无违犯现象。
4.各项学校计划：
各校均按照中心校要求，拟定了较为详实的各类计划。但个别学校的计划下载痕迹严重，脱离学校实际，甚至在计划中还出现其他省市学校名称。
5.镇上大多数学校每周在国旗下发表一次演讲。海啸、少港、丁家寨小学国旗下的演讲内容丰富，涉及环保、尊师爱校、安全、珍惜时间、文明礼仪、法律百科全书、奖励文章、弘扬著名民族精神等。海晓还建立了一个红领巾电台，在休息期间每天广播一次。但是，没有关于个别学校国旗下演讲的信息。
6.德育活动：
各学校结合自身实际，开展形式多样、内容丰富的德育活动。其中，丁家寨小学“珍爱生命、拒绝毒品”演讲比赛、13亩小学“尊师重道、团结学生、爱国爱家”集会教育、韶钢小学冬奥会等大型德育活动的效果，少港小学的《三字经》和《弟子规》经典阅读比赛尤为明显。
7.安全排查记录：
各学校每月进行一次重大安全调查，并将调查结果及时上报中心学校。其中，甘沟小学还组织高年级学生参加了学校的安全调查，效果良好，但个别学校的安全调查记录不完整，近一个月没有调查记录。本次检查存在安全隐患：13亩小学a教学楼屋顶漏水；甘沟小学没有围栏，牲畜进入校园。
8.校园文化：
大多数学校都有校刊和班级日记。课堂上有名言和课堂格言。房间干净有序，但校刊和班刊的质量有待提高。
9.图书仪器的使用：
（1）
图书借阅：大部分学校图书借阅工作正常进行。这些书由班级统一出借，并轮流阅读。学校有借阅登记，学生有读书笔记。然而，有些学校没有登记就借阅，个别学校没有具体的借阅登记时间。十三亩、王章等小学建议增加适合小学生的新书。
（2）仪器使用：大部分学校有软件资料，但是因为实验仪器不齐、实验教师调离等原因，多数学校没有认真开展好实验。个别学校因教师业务不熟，无上墙资料，实验报告单填写不规范。
10.校本培训和教师继续教育：
各校均按照中心校安排，开展了“学科渗透法制教育”为主题的校本研修及教师继续教育活动，有培训计划、有教师参培签到卡，大部分教师的教案中，有渗透法制教育的内容体现。
11.学校对教师业务的监督：
各校都按照中心校的要求，每月定期对教师业务进行检查并形成
月报制度。但是，个别学校的检查流于形式，检查结果的填写比较笼统，不能起到真正的监督作用。
12.“两课两操”开展情况：
所有学校都可以按照新课程标准开设所有课程，开设足够的课时，认真开展体育教学，做好课间锻炼。其中，甘沟小学位于偏远地区，条件艰苦。它仍然坚持武术和健美操的训
练。燃烧吧等学校开展了武术健美操比赛，不仅加强了学生的体育锻炼，还提高了学生对中国武术的了解，并将爱国主义教育有机地渗透进来。
二、教师个人业务
1.本次抽查的所有教师均按照时间表执行教学计划，并以普通话授课。
2.班级、学科教学计划拟写情况：
所有教师都有班级和学科教学计划，但少数教师的计划全文是从互联网上下载的，不能与班级学生的实际相结合，教学计划缺乏科学性和合理性。
3.大部分教师的主教科目备有详案、兼教科目备有简案或略案。其中海小、丁家寨、前所、迎宾、邵官的宋艳、吴学碧、顾丽芳、袁天媛、朱俊芳、宗瑜、熊飞、陈英、肖桂兰、吴祥、顾云、林雪梅、黎艳梅等老师的教案环节齐备，三维目标清晰，进度安排科学合理。部分教师备课存在的问题归纳为以下几类：一是主教科目的教案备成了“万能教案”，每个课时只有寥寥几行字，没有实在的内容；二是只备了主教科目，兼教科目没有教案或有简案但课时量不足；三是教案编写不够规范，有的没有课时目标，有的没有教学反思，有的没有板书设计，有的没有德育、环保、法制教育等情感态度的渗透。
4.手术矫正：
所有抽查教师作业布置适当，批改及时。但部分教师没有批改记录或批改记录与作业实际不吻合，部分教师没有改进措施，部分教师使用批改符号不够规范。
5.班级及学科教学记录：随机抽取的教师均有相应记录。其中，海晓的宋燕、张玉平的班级工作记录、德育工作记录、安全工作记录、家访记录、贫困生转化记录、课外活动记录、会议记录、听力和评价记录均已备齐，记录认真细致，能具体反映教师的日常教学行为。
6.《学生成长记录袋》的填写情况：
这是这次检查的一个弱点。有些学校不使用“学生成长记录袋”，有些老师可以给学生提供鼓励性的意见，但他们没有把“学生成长记录袋”作为家庭学校的练习本，相应的栏目也没有填写完整。
本次检查，较为全面地反应了全镇各校的学校管理及教师日常教学行为，希望教学常规做得好的学校及教师再接再厉更上一层楼，也希望管理松散的学校及个人业务做得不到位的教师把此次检查作为一种鞭策，在今后的工作中努力跟上。
2022年12月28日
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