下面是小编为大家整理的2023年中学体育发展年度报告【完整版】,供大家参考。
- 1 - 中学体育发展年度报告 一、体育教学改革 体育新课程改革下的课堂教学主体的转变，就是以“教师”为主体向以“学生”为主体的转变，清晰认识并充分尊重学生的教学主体地位，是构建体育高效课堂的基本前提。
确立学生的教学主体地位，就是要在设计体育课程教育流程环节的时候，充分考虑学生的基本身体素质情况，结合学校的教学设施环境，制定具体化的教学活动方案，使得教学实践活动可以有效围绕这个教学方案展开，让作为教学主体的学生感受到体育课堂教学的实用价值，有效提升自我身体素质，达成体育课堂教学目的。让学生机械性复制教师的肢体动作，忽视学生的主观感受及对于教学实践活动节奏的种种不适应，认识到并建立起学生的教学主体地位，也就是要围绕着学生的切身状况，考虑到学生心理和生理的承受能力，从培养学生的体育课堂教学的参与感出发，让学生对于体育课堂教学不再有被拖带被边缘化的感觉。
体育课堂教学活动，我们都会选择给学生一定的自由活动时间，可能自由活动时间也成为了部分学生喜欢体育课的原因。但是我们不得不承认:体育课的自由活动时间的利用率低下，对于体育课堂教学成效的帮助提升作用微乎其微。在这种情况下，我们应该转变一下对于自由活动时间的节奏 - 2 - 把握，让学生不再散漫于自由活动时间的组织，在自由活动的时间段里面，作为体育教师要加强引导，让学生有选择地从事自己喜欢的体育锻炼，场地器材合理规划利用，做到每个学生人人有项目参与，杜绝把自由活动时间变成聊天故事会。
普通高中体育与健康课程重视培养学生的运动爱好和专长，强调学生系统学习 1～3 个运动项目。积极参与日常体育锻炼和形式多样的体育竞赛活动，形成锻炼习惯和学科核心素养。因此，学习目标的确定、教学内容的选择和教学方法的选用，应遵循体育教育教学规律，特别关注学生的运动基础、体育文化认知、兴趣爱好和个性发展，促使学生主动、积极地进行体育学习和锻炼，全面提高所学项目的运动水平，充分体验体育学习的成功感，树立积极的自我价值观，为形成终身体育的习惯和能力奠定良好的基础。
在评价主体方面，提倡在以教师评价为主的基础上，引导学生积极进行自我评价和相互评价;在评价内容方面，重视对学生的运动能力、健康行为和体育品德进行综合评价。评价中特别要关注那些运动基础相对较差但学习态度很好的学生，真正体现评价的激励和发展功能，增强他们体育与健康学习的自信心和自尊心。多元的体育与健康学习评价体系注重与学业质量标准紧密联系，使得学业质量标准的使用更有助于学生形成学科核心素养，获得全面发展。
- 3 - 二、体育训练与体育比赛 我校体育训练队包括田径、男女篮球、男子足球，共计体育生 150 余人。训练时间周一至周五早上 5:40-7:00，下午 3:50-6:30.周六周天，法定节日和寒暑假全体训练。
我校田径、足球、篮球都是传统强队。一直以来学校对校队的建设、比赛、训练工作都非常的重视。我校现有专职教练员 10 人，其中田径 4 人，篮球 3 人，足球 3 人。
近几年我校各训练队都取得了优异的成绩。田径队连续三年全市第二，并有一大批队员参加省级比赛而且取得了优异的名次。足球连续两年全市冠军，多名学生参加省比赛并且获得二级证。男篮 2022 年在全省高中乙组比赛获得亚军。女篮近几年成绩显著，参加 2021-2022 中国初高中篮球联赛(区)第三名;2022 代表参加第十四届学生运动会获得第二名;2022 年“中国体育彩票杯”大中小学生体育联赛篮球比赛第二名;2021—2022 中国高中篮球联赛第二名。2022 年参加高中篮球联赛挺进 10 强! 同时我校阳光体育活动也非常精彩，学校运动会是我们学校一大运动盛会。学校 100 多个班级，每个班级都踊跃报名参赛，运动员数量每年都达到接近 2000 人。设定比赛项目近 20 种。
除了每年一度的运动会，我校还成立了“校园阳光体育节”。上一学年度我校举办了锻炼性和趣味性都很强的拔河 - 4 - 比赛、沙包投准比赛、跳大绳比赛、接力跑比赛。
三、体育教师配备 现我校专职体育教师 19 人，其中参训体育教师 10 人，分别是田径教练员 4 人，篮球教练员 3 人，足球教练员 3 人。
四、体育场地设施 400 米田径场两块，足球场两块，室外篮球场 10 块，室内篮球场 2 块，排球场 3 块，学生体质测试室 6 个，体育器材室 3 个，体育健身室 1 个，室外乒乓球台 20 台，室内乒乓球台 10 个台，器械、游戏区域 1700 平方。
五、学生体育健康测试 为贯彻落实《全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，深入推进基础教育九 大行动，全面提升学生身体素质和健康水平，我校高度重视体质健康测试工作。并建立了学生测试制度、测试报告书制度和测试结果公告及数据上报制度，依据测试成绩反映的问题及时调整教学计划。
六、体育经费投入 体育场地和体育馆投入 1000 万，体育专业器材投入 60万，体育工作经费 10 万，体育赛事投入 20 万。
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