下面是小编为大家精心整理的国家基本公共卫生服务宣传标语 创建省级卫生乡镇宣传标语文章,供大家阅读参考。
国家基本公共卫生服务宣传标语国家基本公共卫生服务宣传标语
1、预约健康让未来少些遗憾。
2、卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
5、老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。
6、重视预防：不得病、少得病、晚得病、不得大病。
7、家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
8、让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
9、用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。
10、防患未然，愿人人健康;雪中送炭，祝家家平安。
11、公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
13、用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
15、送健康到家，结关爱奇葩。
16、公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。
17、公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
18、您在基本公共卫生服务的关爱里。
19、公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
20、公共卫生齐参与，健康生活共受益。
21、关爱无处不在，健康实实在在。
22、社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
23、贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。
24、让人人享受公共卫生服务的阳光。
25、树公共卫生爱心、热心、细心、耐心的服务理念，创居民就医暖心、舒心、放心、欢心的医疗氛围。
26、均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
27、面向社区、面向居民、面向家庭;关爱生命、关爱健康、关
爱百姓。
28、卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
29、让家庭拥有医生，让医生走入家庭。
30、身边的医生，健康的`使者。
31、健康人生路，卫生永呵护。
32、老人、妇女、儿童、残障是我们的家人，宣传、预防、保健、医疗是我们的职守，敬业、诚信、关爱、助人是我们的理念，健康、幸福、欢乐、和谐是我们的追求。
1.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2.人人动手，整治环境，关注健康，美化环境。
3.开展健康教育，普及卫生知识。
4.开展婚前检查，提高人口素质。
5.参加农医保，享受免费健康体检。
6.参加健康体检，爱护身体健康。
7.建立农民健康档案，完善健康管理系统。
8.敬业诚信关爱助人是我们的理念。
9.走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
10.搞好爱国卫生，爱护自然环境。
11.加强慢性非传染性疾病管理，开展健康干预和促进工作。
12.社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。
13.卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
14.预约健康?让未来少些遗憾。
15.健康生命有约，真情服务无限。
1.实施农民健康工程，提高农民健康水平。
2.定期体检，保障健康。
3.公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。
4.居民健康大管家，真诚服务为大家。
5.公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。
6.保护健康就是保护生产力。
7.让人人享受公共卫生服务的阳光。
8.宣传预防保健医疗是我们的职守。
9.建立健全公共卫生服务网络，有效防治传染病。
10.用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
11.关心老人和困难群体的身心健康。
12.健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
13.加强公共卫生工作，全面实施农民健康工程。
14.加强乡镇卫生院建设，方便群众基本医疗。
15.您在基本公共卫生服务的关爱里。
公共卫生服务项目健康计划
一、项目目标
20XX年农村居民基本卫生知识知晓率分别达到60%以上;20XX年
达到70%以上。
二、项目范围和内容
(一)项目范围：全镇
(二)项目服务内容
1、按照国家规范提供健康教育服务
严格按照卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目中《健康教育服务规范》，统一服务对象、内容、方式、流程等，结合我市实际
认真组织实施。20XX年我市基本公共卫生服务健康教育的主要内容：
(1)宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
(5)开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、
环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。
2、健康教育活动的形式
(1)20XX年卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构必须开展下列
健康教育活动：
B、发放健康教育资料。一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等，放置在基层医疗卫生机构的候诊区、
诊室、咨询台等处，供居民免费索取。每个机构每年提供不少于12
种内容的印刷资料。二是播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD等
视听传播资料，基层医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或
观察室内循环播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。
C、设置健康教育宣传栏。乡镇卫生院宣传栏不少于2个，社区
卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少
于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面1.5-1.6米高的位置。每个机
构每2个月至少更换1次宣传栏内容。
D、开展公众健康咨询活动。在各种重要的卫生宣传日、健康主
题日、节假日，利用会议、集会等社会活动，开展特定主题的健康
教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。每个
机构每年开展公众健康咨询宣传活动不少于6次。
3、健康教育服务网络建设
乡镇卫生院要配备专(兼)职健康教育工作人员，具体负责健康教育工作，保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、有人管。
4、健康教育能力建设
(1)健康教育设备配置。为保证健康教育活动正常开展，乡镇卫
生院应设健康教育室、健康教育宣传专栏，并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备。
(3)农村健康教育技术指导。接受上级健康教育专业机构提供技
术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进程，了解和发现存
在的问题，加以指导和纠正。
(4)积极与大众媒体合作。主动邀请媒体参与社区健康教育活动，提高大众健康教育宣传活动效果。
三、项目组织与管理
(一)组织形式
成立健康教育项目工作领导小组，负责项目的领导与协调;领导
小组下设办公室，设在三楼，具体负责项目的日常管理和技术指导。
(二)职责与任务
乡镇卫生院和村卫生室，按照项目实施方案和规范要求负责向辖区居民提供基本公共卫生服务健康教育，保证工作质量，每月按时
上报工作进展情况。
四、项目执行时间
20XX年11月30日至20XX年9月30日。
五、项目督导与评估
主要评估指标
1、每年发放不少于12种健康教育印刷材料;播放不少于6种的
健康教育音像材料;组织不少于6次面向公众的健康教育咨询活动;
举办不少12次健康教育讲座。
2、是否按照标准设置了健康宣传栏;宣传栏内容是否每2个月更换1次。
3、机构有具体的健康教育计划、总结、评价和健康教育活动的
完整记录。
4、城乡重点人群及居民相关健康知识知晓率。
六、上级经费安排
(一)制作健康教育宣传栏：镇卫生院、村卫生室全年制作6期，每期补助费用60元。
(二)开展健康教育咨询活动：卫生院、村卫生室全年开展健康教育咨询活动6次，每次补助费用60元。
(三)开展健康教育讲座：镇卫生院、社区卫生服务站、村卫生室)全年开展健康教育讲座12期，每期补助费用60元。
七、项目支付程序
各项目实施单位根据工作情况定期填写海口市基本公共卫生服务健康教育项目资金拨付申请表》，报送辖区内的区级疾控中心审核，区疾控中心报市项目办审核，市项目办报市卫生局审批支付经费。
为加强全市的健康教育工作，向社区居民提供优质健康教育服务，根据《国家基本公共卫生服务规范(20XX年版)》及青岛市卫生局、
财政局《青岛市基本公共卫生服务项目实施方案》的要求，制定本
工作方案。
一、项目目标
(一)总目标
建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健
康教育人员专业技术服务水平;普及社区居民卫生防病知识和技能提
高社区居民健康水平。
(二)年度目标
20XX年城乡居民基本卫生知识知晓率分别达到70%、60%以上。
二、项目实施范围和职责
(一)项目实施范围：12个区、市。
(二)职责：
负责全市基本公共卫生服务健康教育项目的师资培训，技术指导、督导考核与效果评估;收集全市项目进展信息，加强质量控制。
2、各区(市)卫生行政部门职责
负责本辖区基本公共卫生服务健康教育项目的组织、协调、实施及项目资金使用与综合管理。
3、各区(市)疾病预防控制中心职责
负责本辖区项目培训、技术指导、督导考核与效果评估;收集辖
区项目进展信息，开展质量控制。
4.社区卫生服务机构、乡镇卫生院(村卫生室)职责
落实卫生行政部门的各项健康教育项目工作任务;采取发放宣传
材料、开展健康教育讲座、设置宣传栏等各种方式，针对重点人群、
重点疾病和社区主要卫生问题和危险因素定期开展健康健康教育和
健康促进活动。
三、项目工作内容
(一)按照国家规范提供健康教育服务
严格执行卫生部《国家基本公共卫生服务规范(20XX年版)》健
康教育服务规范的要求开展健康教育服务，并根据社会发展和疾病
预防控制需要，在必要时制定补充规定，统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
(二)开展各种形式的健康教育活动
1、发放健康教育资料和播放健康教育音像资料。
每机构每年应印制不少于12种内容的健康教育折页、处方、手册、传单等，放置在候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取;
正常应诊时间在在门诊候诊区或观察室内循环播放录像带、VCD、DVD等视听健康传播资料，每年不少于6种。
2、设置健康教育宣传栏。
在户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处设置健康教育宣传栏，社区卫生服务中心和乡镇卫生院不少于2个，社
区卫生服务站和村卫生室不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2
平方米;并根据卫生防病需要和社区居民健康需求及时更新，每年更
新不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。
3、开展公众健康咨询活动。
在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用社区各种文体活动、集会、电影放映等社会活动，开展主题宣传活动和公众健康咨
询活动，发放健康教育宣传资料。社区卫生服务中心和乡镇卫生院
每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。
4、举办健康教育讲座。
结合健康教育服务的主要内容，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每月举办健康教育讲座应不少于1次，社区卫生服务站和村卫生室每2个月不少于1次。
(三)健全健康教育服务网络，提高服务能力
1、社区卫生服务中心和乡镇卫生院要加强与乡镇政府的、街道
办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通与协调，建
立和完善健康教育工作网络。
2、制定年度健康教育工作计划。基层医疗卫生机构要做好健康
教育的年度计划，保证可操作性和可实施性。计划应包括六个方面
的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
3、社区卫生服务中心和乡镇卫生院配备1名专或兼职健康教育
工作人员，并接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时;配齐照相机、电视机、DVD机、投影仪等相应的健康教育设备。
4、加强健康教育档案管理。要有完整的健康教育活动记录，应
及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，以
便工作考核和效果评价。
三、项目组织与管理
(一)市卫生局统一协调实施基本公共卫生服务健康教育项目，制订项目实施方案、做好专项资金使用安排，对项目实施情况进行监
督检查;市疾病预防控制中心在市卫生局的组织下，按照项目实施方案、制定技术规范和考核标准;开展师资人员培训、执行项目的技术
咨询、指导和质量控制;项目的日常和定期考核与评估，掌握项目工
作进度。
(二)区(市)卫生局按照市级项目方案的要求，制定本辖区项目实施方案，部署、协调和实施辖区项目的实施，做好项目经费的使用
管理;并对辖区项目实施情况进行监督检查;各区(市)疾病预防控制
中心按照辖区卫生行政部门的部署，成立工作组开展技术培训和提供技术咨询，开展技术指导和质量控制，加强项目的日常和定期考核与评估，掌握项目工作进度。
(三)各社区卫生服务中心、乡镇卫生院(村卫生室)等基层卫生服务机构，按照项目实施方案和项目规范的要求开展工作，保证工作的质量，并每月按时上报工作进展情况。
四、项目执行时间
20XX年1月1日至20XX年12月31日。
五、项目监督与考核
(一)市卫生行政部门对项目实施情况进行监督，按照标准对基本公共卫生服务项目工作落实情况组织开展半年和全年督导检查。各区(市)卫生行政部门组织疾病预防控制机构，每季度对基层医疗医疗机构项目开展情况进行督导检查，每半年进行考核评估，每年11底前完成辖区绩效考核，并将检查情况上报市卫生行政部门，考核结果与评优和经费安排挂钩。
(三)市卫生局于10月上旬组织疾病预防控制机构对项目服务数量、服务质量、服务效果、居民满意度等开展居民采取抽样方式开展考核评估。
(四)考核评估主要内容和指标
1、发放健康教育印刷资料的种类和数量。
2、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
3、健康教育宣传栏设置和内容更新情况。
4、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。
5、健康教育活动组织和任务完成情况;
6、城乡重点人群及居民相关健康知识知晓率、行为形成率;
7、居民满意度等。
一、指导思想
二、工作目标
1、全面提高居民健康知识知晓率、健康行为形成率。到20XX年逐步实现居民健康知识知晓率：城市≥75%，农村≥70%;居民健康行
为形成率城市≥65%，农村≥60%的工作目标。
2、设置统一的健康教育宣传栏。
3、建立统一的健康教育月报表机制。
4、形成统一的健康教育资料收集、整理、归档模式。
三、重点内容
(一)宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
(二)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预
危险因素的健康教育。
(三)开展重点传染病和慢性病防治知识宣传，包括结核病、艾滋病、肝炎、手足口病、高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和
宫颈癌、重性精神疾病及本地区常见病、多发病等重点疾病健康教育。
(四)开展有关“五大”卫生、突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等方面的健康教育。
(五)。对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农
民工等人群进行健康教育。
四、具体要求
1、统一形式
(1)印发健康教育资料
印刷资料包括健康教育折页和健康手册等，放置在乡镇卫生院/
社区卫生服务中心、村卫生室/社区卫生服务站的候诊区、诊室、咨
询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时
更新补充，保障使用。
(2)播放健康教育音像资料
音像资料包括DVD等视听材料，在乡镇卫生院/社区卫生服务中
心的候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放，每个机
构每年播放音像资料不少于6种内容。
(3)健康教育宣传栏设置与更换
每个乡镇卫生院/社区卫生服务中心设置的宣传栏不少于2个;村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个机构每2月更换
1次，全年更换6期
(4)开展公众健康咨询活动
每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心，每年至少开展9次公众健康咨询活动。
(5)举办健康知识讲座
每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心，每月至少举办1次健康知识讲座;村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识
讲座。
(6)开展个体化健康教育
乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体
化健康知识和健康技能的教育。
2、统一要求
(1)统一印发健康教育宣传材料
健康教育印刷材料(折页、手册等)由市健康教育所统一印刷下发，内容不少于12种，每种数量不少于8000份。各级医疗卫生单位要
将宣传材料摆放在《健康教育资料架》上，免费供居民取阅。发放
宣传资料时做好记录。
(2)统一设置健康教育宣传栏
各级医疗卫生单位应按省337号文件的要求统一设置户外健康教育宣传栏。健康教育宣传栏内容由市健康教育所制作统一模板下发;下发时做好记录。
(3)统一制作音像材料
各级医疗卫生单位应配齐电视机、DVD等播放设备;音像材料由省健教所和市健教所统一制作下发，每周播放不少于5次;播放时做好记录。
(4)统一开展健康教育咨询活动
(5)统一健康教育讲座课件
健康教育讲座课件由省健教所和市健康教育所统一制作和下发，具体放在《湖北省健康教育网》和《广水市疾病预防控制中心网》上供各地参考。各级医疗卫生单位也可结合本地实际自行制作相关健康知识讲座课件。
(6)统一个体化健康教育记录格式
市健康教育所要制定下发统一的个体化健康教育记录模板;各医疗卫生单位要按照模板及时记录个体化健康教育情况。
(7)统一健康教育月报表
健康教育月报表由市健康教育所按照上级文件和实际工作要求制作统一模板;各医疗卫生单位要按照模板要求于每月5日前及时上报上月报表。
(一)强化组织领导
健康教育是惠及百姓，提升政府和卫生形象的工作，各地各单位要切实加强组织领导，制定切实可行的健康教育年度计划，要把健康教育作为基本公共卫生服务项目重中之重的工作抓实抓好。
市爱卫办、局疾控科负责健康教育项目工作的组织协调。市疾控中心、市健康教育所负责媒体宣传、户外宣传和对基层的技术指导
与效果评价。各医疗机构负责医院和社区健康教育项目的具体实施。
(二)落实人员、经费保障
市健康教育所要加强健康教育专业知识和技能培训，要加强技术指导和日常工作督导，及时向基层提供健康教育宣传资料(处方)、
光盘和宣传栏的内容与设计模板等，做到全市统一制作、统一发放、统一考核。
医疗机构至少要配备1名健康教育专(兼)人员，具体负责健康教育工作。为保证健康教育活动正常开展，各单位要增加经费投入，
配备必要的设施和设备，建立健康教育工作阵地。
(三)加强户外健康教育
1、加强户外橱窗宣传。市健康教育所要充分利用市政府大院、
市卫生局和滨河公园三处橱窗，结合季节性疾病防控要求，及时更
新宣传内容。
2、设立大型固定宣传牌。市健康教育所要积极与相关部门协调，在主要干道设立两处跨公路宣传牌。
3、充分利用电子显示屏宣传。租用印台广场电子显示屏。在早、晚黄金时段，以音像和图文滚动播映的形式，开展健康教育知识宣传。同时，市疾控中心及各医疗机构的电子显示屏，从早8点至晚
9点要滚动进行健康教育知识宣传。
(四)重视媒体健康教育
1、开辟电视专栏。与市电视台协作，在电视新闻黄金时段开辟
健康教育专栏，以图文并茂的形式，每天开展卫生知识及卫生政策
宣传，普及卫生知识，提升卫生形象。
2、打造门户网站。市卫生局、市疾病预防控制中心及有条件的
医疗机构，要调动人力、物力，建立门户网站，扩大社会影响，要
把网站打造成广水市老百姓的疾病预防和卫生保健信息平台。
(五)突出医院社区健康教育
(六)做好资料档案管理工作
各医疗卫生机构要按照《广水市20XX年基本公共卫生服务健康教育项目实施方案》的要求开展健康教育活动，实施项目管理。健康教育档案资料的收集、整理、保存要统一规范，以便考核和效果评价。
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公共卫生服务项目的责任书范文
为进一步加强乡村医生管理，提高乡村医生公共卫生服务质量和效率，更好地为农村居民服务。根据《省卫生厅、财政厅关于2011年基本公共卫生服务项目实施方案》和《省乡村医生考核办法实施细则（试行）》特下达2011年-2011年国家基本公共卫生服务项目责任书。
一、考核对象及考核内容
（一）考核对象：经区级卫生行政主管部门确认的、承担一定区域内居民公共卫生服务任务的乡村医生。
（二）考核内容：以乡村医生公共卫生服务任务完成情况、参与公共卫生管理和群众满意度等为主要考核内容。
具体如下：
（一）建立居民健康档案。以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点，为辖区居民建立统一、规范的居民基本健康档案，并逐年完善。
（二）健康教育。向居民提供健康教育宣传和咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，对辖区居民开展健康知识讲座等健康教育活动。
（三）预防接种。协助组织适龄儿童到乡镇卫生院接种及配合做好登记工作等。
（四）传染病防治和突发公共卫生事件报告。预防控制工作。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，参与现场疫点处理。
（五）慢性非传染性疾病预防控制工作。逐步完成辖区内确诊的高血压和糖尿病患者的登记管理，定期进行随访，并进行必要的健康指导。
（六）孕产妇保剑协助为辖区内孕产妇建立保健手册，并进行一般体格检查及孕期营养、心理等健康指导，了解产后恢复情况并对
产后常见问题进行指导。
（七）儿童保剑协助为辖区内的婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理及必要的健康指导。
（八）老年人保剑协助对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供必要的健康指导
（九）重性精神疾病管理。协助对辖区重性精神疾病患者进行登记管理；在上级专业人员指导下对在家居住的重性精神疾病患者进
行治疗随访和康复指导。
（十）各项卫生政策宣传。
（十一）各类卫生信息登记、统计、报告。
（十二）居民满意度评价。
二、考核方法和程序
（一）区级卫生行政部门制定考核工作方案，成立乡村医生公共卫生服务绩效考核小组，负责考核的具体组织实施。
（二）乡镇卫生院、社区卫生服务中心负责对辖区内村卫生所（室）承担公共卫生服务任务的乡村医生进行考核。采取查阅资料、现场考察、抽查核实、入户调查等方式进行。
（三）区级卫生行政部门在乡镇卫生院和社区卫生服务中心考核的基础上，组织考核小组进行抽查复核。要求充分听取乡村医生、
村委会和村民的意见，客观、准确评价乡村医生承担的公共卫生工作。考核结果作为发放乡村医生承担公共卫生服务补助的依据。
三、考核时间
（一）乡镇卫生院、社区卫生服务中心对辖区内乡村医生的考核每季度进行一次，考核结果应在辖区内进行公示。
（二）区级卫生行政部门每半年对乡村医生考核情况进行复核，上半年考核在7月5日前完成，下半年考核在次年1月底之前完成。并在考核结束后的5个工作日内，将考核结果书面报市卫生局。
四、考核结果与经费补助
（一）考核依据《省乡村医生基本公共卫生服务绩效考核标准》进行评分，总分100分。考核结果分为四个等次：分值85分以上为
优秀，70-84分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。考
核优秀的比例不超过20%。
（二）考核结果应与乡村医生公共卫生服务补助经费挂钩，考核分数60分（含80分）以上的全额给予绩效考核补助经费；基本合
格的，按70%给予经费补助；不合格的，核减全部绩效考核补助经费。
本责任书一式二份，卫生院、乡村医生各执一份。
卫生院（盖章）年月日
村卫生所（盖章）乡村医生（签字）：
年月日
提高博物馆公共服务水平
提高博物馆公共服务水平
让博物馆成为党的群众路线教育的
生动课堂
**县博物馆
按照市文物局关于开展党的群众路线教育实践活动调研的通知要求，落实群组发【2014】12号文件精神，促进文物保护利用，使文
物保护成果服务群众、惠及群众，作为教育基地的**县博物馆，要
充分发挥基地教育资源优势，提高博物馆公共服务水平，把博物馆
建设成实践党的群众路线、进行理想信念教育的生动课堂。
一、进一步增强阵地意识，充分发挥教育资源优势
群众路线是我们党的根本工作路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的政治优势。中国革命成
功的历史证明，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜国内
外一切敌人的力量源泉和胜利保证。在进行党的理想信念、群众路
线教育实践活动中，作为教育基地的博物馆有着不可替代的独特优势。
博物馆蕴藏着真实的历史资料，用史实说话，具有真实性和说服力。通过举办展览、实地讲解等形式，传播历史知识，进行群众路
线和理想信念教育，毕竟在大量史实面前，人们容易信服、易于接受。为此博物馆应做到：首先，狠抓对文物史料的征集、研究、整理，使陈列的内容主题鲜明，真实感人；其次，狠抓布展，根据基
本陈列以及专题布展，向观众展示革命历史，进行传统教育。
博物馆是进行群众路线教育的生动课堂。群众路线是我们党的优良传统，是我们共产党人的胜利法宝。无论是战争年代还是和平建
设时期，我们都必须坚持和发扬。博物馆利用自已得天独厚的遗址、文物、史料，把
历史发展的场景，人与自然、人与社会的关系形象地展现在观众面前，这是最直观和最有说服力的教育形式。
博物馆是进行理想信念教育的重要场所。真实生动的馆藏史料证明，在任何艰难困苦的情况下，人民群众都是促进社会发展和进步
的主力军。而通过举办大量建党建国成就的专题性展览，充分显示
出我们党始终坚持群众路线不动摇，始终保持坚定的理想信念，把
一切为了人民作为党的宗旨，由于有了这种信念，我们才会有自觉
的献身精神，才会有革命的信心和坚定。大量的馆藏史料是对党员
干部进行群众路线、理想信念教育的生动教材。
**县县委政府对博物馆的建设十分重视。上世纪八十年代，**县博物馆成立，馆址位于**州文庙内。**州文庙是湖南省保存较好的
一处州级文庙，1925年贺龙在此办公并创办“**州政治讲习所”，2013年被国务院公布为全国重点文物保护单位。**县博物馆占地8000方米，建筑面积1860平方米。主体建筑布局在南北中轴线上，院内绿化等配套设备完备。去年申报成为AAA级旅游景区，成为了
县内外人民群众参观学习，旅游休闲的好去处。
二、进一步丰富展览陈列内容，增强教育的说服力
陈列展览是博物馆发挥爱国主义教育基地作用的基本方式。陈列展览的内容和形式决定着对观众的吸引力的大小，决定着教育效果
的高低。我们要通过陈列展览把观众吸引过来，把**县的历史文化
遗存推广出去。
不断更换展览，不断丰富展示内容。文物、史料、历史图片是展览展示的基础，是向广大观众进行教育的前提。如果馆藏内容陈旧、展览形式落后，观众不感兴趣，不愿来参观，那教育就无从谈起。
**县博物馆自成立以来，调动一切力量、广泛利于馆藏文物
，不断丰富展览内容。历年来，我们举办各类展览70余个。其
中《马王堆出土文物展》、《**县出土文物展》、《文学禹书画展》、《**水流域精品文物展》、《出土金银器展览》、《城头山
出土文物展览》、《孔子图片展》等得到了上级部门的肯定与好评，同时也引起了观众们强烈的共鸣。另外配合各类政治教育举办的
“对越自卫反击战”、“纪念红军长征胜利60周年”、“人民公仆
郑培民”、“禁毒——预防青少年犯罪”、“永葆先进性”“改革
开放三十年成果展”等展览在当地起到了良好的教育作用。《**县
民间剪纸艺术家陈章武作品展》、《**县老干部书画展》、《**县
摄影展》等充分展现了地方色彩，博物馆的爱教功能得到了充分的
体现。现在，我们正在积极筹办《**州政治讲习所图片实物展》，
为征集一个史料，或是一个史实，查档案，找当事人，为获得一个
新的史料而欣喜不已。
改进陈列形式，创新展示手段。陈列形式的设计，对一个展览的成功与否起着至关重要的作用。随着形势的发展，社会的进步，观
众欣赏水平的提高，对教育展览的要求更高了。教育基地就要适应
这一变化，在精心布展上下功夫。**县博物馆由于受到场所场地的
限制，无法进行声光电等高科技的运用进行展览陈列技术手段创新，但我们要在**阳平原文物保护上下功夫，让文物保护与利用和当地
的老百姓紧密结合，通过创新形式，形成文化遗产惠民的模式。我
们在八十垱遗址、彭头山遗址的保护工作上就得到了实践。八十垱
遗址的看护房与微型博物馆、农家书屋的有机融合，得到了国家和
省级领导专家们的一致认可。
激发观众的兴趣，用心感受历史。在陈列展览中，要将历史文化与人们的现实生活联系起来，引导观众积极参与，激发参观兴趣，
变旁观者为参与者。变被动接受教育为主动参与，将观众置身于历
史文化进程中，用心感受历史，体会先
辈们的奉献伟大，激发爱国热情，坚定美好生活的信念。
三、进一步丰富展示形式，增强教育的感染力
随着人们物质生活水平的提高，其精神文化需求也呈现多元化、多层次的特征，他们对教育形式提出了更高要求。作为博物馆，展
览陈列不可能经常变换，而对于观众来讲，再好的内容，再好的陈列，参观多次以后也就失去了吸引力。因此，教育基地应该把握时
代脉搏，挖掘潜力，与时俱进，利用场馆优势，拓展外延，创新形式，提高教育的吸引力和感染力。
举办专题展览和流动展览。为适应教育内容的需要，在基本的陈列展览的基础上，采取自制或者引进专题展览的方式，把宣传教育
与当前开展的主题教育有机结合起来，不断丰富教育的内容。同时
为配合中心工作和重要活动，还可以制作展板到机关、学校、社区、农村进行机动展览，构建教育新平台，还可以开展专题讲座，辅导
报告，小型座谈会，请进来，走出去，发挥教育基地桥梁纽带作用，以凝聚人心、激发斗志，配合县委政府的中心工作的开展。
开展红色旅游活动。当前，红色旅游发展很快，这是扩大教育基地影响和扩大受众面的一个极好机会。因此，教育基地要利用各种
手段，包括展示自己，提高知名度，扩大影响力，创造红色旅游特色，树立红色旅游品牌。我县应该整合革命老区资源，以蒋翊武革
命先驱为标杆，重走先辈路，重温历史情，增强红色旅游的吸引力
感召力，以扩大教育面，满足不同层次的需求，在旅游中接受教育。
建设数字化基地。随着信息时代的来临，教育基地数字化已经提上教育基地建设的日程。信息技术在给人类带来无限发展前景的同时，也打开了教育基地信息传播的新天地，为基地更好的服务社会
带来新途径。数字化基地不受时空阻隔，人们随时可以在数字化基
地里漫游，增强教育基地的影响和传播。
**县博物馆（文物局）还建立了网站，坚持定期增添更新内容，大大促进了基地与社会公众的沟通，密切了与公众的联系，拓展了
教育渠道。
四、进一步转变工作作风，提高服务质量
在文化产品日益丰富和多元化的今天，教育基地要保持其独特的吸引力，必须在提高自身服务水平上下功夫特别是免费开放以后，
博物馆迎来了更多的观众。我们要以人为本，以人为中心，一切工
作围绕为观众服务展开，以优质的服务提高教育基地的社会影响里。
提高服务意识。把观众满意作为服务目标。服务的好坏直接影响带博物馆的形象，影响到观众的参观心情。在所有服务中，讲解工
作是处于最重要位置的。目前，讲解是博物馆普遍采用的形式，也
是广大观众乐于接受的，展览所有内容以及其蕴含的精神、感人事迹，都要靠讲解员的解说才能传播给观众，达到教育的目的。
加强自身学习，提高讲解技巧。博物馆是公共场所，来参观的人有中小学生、普通观众、专家学者，教育背景、文化素养都存在着
差异，不同的观众对讲解有着不同要求，讲解员能否因人而异、因
人施讲，甚至可以与观众互动，激发观众参与，这对讲解员的个人
能力提出了更高要求，这就要求我们要不断学习，不断上进，以适
应形势发展的需要。
完善休闲配套设施。教育基地不仅是高雅的受教育场所，同时也应该是向社会开放的旅游景点、休闲场所。人们在工作学习之余，
步入教育基地，在接受教育的同时，也得到休闲，既增长知识，丰
富业余生活，又充实了精神生活。博物馆升级改造完成后，我们在
注重丰富多彩展览的同时，还增设了一些配套设施，为广大观众营
造一个舒适的环境。如我们改善院内绿化环境
，按AAA旅游景区的标准配备了休息座椅，设立了观众游客休息室等。良好的环境和服务设施，吸引了更多的观众前来拍照、休闲、参观。
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