下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园小班体育活动《好玩浴花》教学设计（精选文档）,供大家参考。
小班体育活动：好玩 的浴花
设计意图：
到了小班下学期，幼儿的基本动作及身体的协调、灵敏性都有了一定的发展，但还不完善。而且《纲要》中也提出：“小班幼儿在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调的走、跑，并初步掌握跳、爬、投掷、平衡等基本动作。”那么我利用孩子们生活中所熟悉的物品——浴花，结合他们快乐的已有生活经验——洗澡，设计了此活动“好玩的浴花”。意在通过创设“用浴花洗澡”、“和浴花做游戏”等愉悦的游戏情景，使幼儿在教师启发性的提问中，积极动脑想出“浴花”不同的玩法，并进行大胆的尝试，不仅体验了一物多玩的乐趣，而且对跑、跳、抛、投掷、平衡等动作进行了巩固练习，激发了幼儿参与体育活动的兴趣。
活动目标：
1．引导幼儿体验一物多玩的乐趣，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2．鼓励幼儿说出浴花的不同玩法，并大胆的进行尝试。
3．引导幼儿巩固练习跑、跳、投掷、平衡等基本动作技能。
活动准备：
1.经验准备：请幼儿在家洗澡时仔细观察，并说一说爸爸妈妈是怎样给自己洗澡的。
2.物质准备：活动前布置好场地
，检查周围安全因素；与幼儿人数相等的浴花若干；热身、放松活动的音乐。
活动过程：
一、 创设“用浴花洗澡”的情景，和 幼儿一起热身，激发幼儿的兴趣。
1．幼儿跟随教师进入场地。
教师用神秘的语气说：宝宝们，今天我给你们带来了一件好玩的礼物，你们看是什么？小浴花可以用来干什么呢？ 2.引导幼儿说出“洗澡的时候都要洗哪里？”并作出相应的洗澡动作。
3.听音乐，教师和幼儿一起做洗澡操。
如：先冲水（双手上举原地转）、洗脖子（做头部运动）、洗胳膊、肚子（上肢运动）、洗腿（活动腰部及腿）、洗后背（引导幼儿之间相互合作）。
二、通过“和浴花做游戏”，鼓励幼儿大胆尝试浴花的不同玩法，巩固练习跑、跳、投掷、平衡等技能。
1.教师边说：“洗完澡喽，真高兴！让你的小浴花飞起来吧！”边向上抛浴花，引导幼儿
模仿 2 次。
2．教师说：“快把你们的浴花都放到我怀里，看我能不能抱住？”（幼儿放浴花）“好，你们一起喊一、二、三！我来抛，浴花打到谁的小脑袋，谁就是幸运的小宝宝。” 3．“那除了向上扔，还可以朝哪个方向扔浴花呢？”“一起试一试，看谁向前扔的远？” （幼儿一起向前扔浴花，联系投掷的动作。）
4.启发提问：“请小朋友想一想小浴花还可以怎么玩？”观察幼儿想到的各种
如顶在头上保持平衡时，教师先请幼儿在原地顶住浴花坚持 10 秒钟，幼儿完成较好的情况下，教师可提高要求顶住浴花向前走一小段路。
5．教师组织集体游戏。
（1）教师说游戏玩法，提出要求：把小浴花整齐的放到黄线上，到对面的绿线上站好。” （2）待幼儿在绿线上站好后，请小朋友学小花猫走路，轻轻的走到黄线，拿起一个浴花，看谁最先跑回来。
（3）教师视幼儿的游戏情况，可进行第二遍游戏。
三、通过“和 浴花 一起冲澡”，引导幼儿放松全身，做好场地整理。
1.幼儿和教师一起伴随轻柔的音乐，做放松活动。
教师语：“和小浴花玩游戏真开心，现在请小浴花帮我们按摩一下，放松放松吧！”教师边做边说：“揉揉肩膀、拍拍腿，扭扭屁股，甩甩手。把胳膊上、腿上的水珠甩一甩吧！” 2.活动结束，整理场地。
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