篇一：中考满分作文开头环境描写
For a girl who has been injured, the only thing she learns and understands is to be strong.精品模板 助您成功！ （页眉可删）
初中作文环境描写开头
初中的作文总会用到许许多多的环境描写，那环境描写放在 开头该怎样写呢？
初中作文环境描写开头 未来家乡街道上干干净净，到处都看得见树木、小花、小草， 空气清新甜润，河水清澈见底，森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远。
未来的汽车都是太阳能的，不再排放废气，工厂也不再排放 出废气，而是先把它们进化成新鲜空气排出去。
污水也不再排放到河里，而是把它们进化成干净水供内人们 使用。
未来不再有噪音，大家也都不会发出噪音，严格遵守不发出 噪音这条规则。
未来的人们对保护环境的重要性更加清楚，概念也不再模 糊，未来人们不使用一次性的东西，也不制造白色垃圾。
未来的树木是由专门的园丁按照严格的要求来砍树、种树， 其他人不能砍树，因为人们保护环境的意识提高了，所以也没有 人违反规定。
如果我们想让环境变得更美，那就请遵守这五条规则：一、 少用污染重的东西，二、主动捡垃圾，三、减低噪音，四、自备 餐具、装具，五、爱护植物。
如果我们遵守这五条规则，那我们的地球将会变得更加美 丽，更加富饶。
初中作文环境描写开头
我的家乡有一条护城河，以前护城河河水清澈见底，小鱼水 在水里自由自在地游来游去。
一天傍晚，我和妈妈来到护城河边散步，眼前的护城河使我 们大吃一惊。
护城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的饭盒，这 些垃圾引来许多老鼠、苍蝇。
最恶心的就是垃圾堆里的死老鼠了，不时地散发出一阵阵臭 味，路过的人都不敢呼吸，捂着鼻子，跑得远远的。
放眼望去，尽是飘荡在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一 块掉在垃圾堆里的黑年糕。
两岸的树木很早就落了叶，很多树皮过早地老化剥落了，就 像生病的老人，又干枯，又没劲儿。
以前的护城河到哪儿去了呢?一个个疑问不断从我的心了冒 出。
正在这时，只见一个叔叔拿着一袋垃圾随手就往河里扔。
我恍然大悟，原来这一切都是人们乱丢垃圾造成的.啊!我真 想对人们说：“不要再乱丢垃圾了! 现在护城河已经在改造之中了，但是路旁的垃圾还没减少， 反而越来越多。
但愿护城河能恢复以前的样子! 初中作文环境描写开头 环境是人物生活的“土壤，是人物性格形成和发展的依据。
苏洵说过：“状难写之景于眼前，含不尽之意于 言外确实， 成功的环境描写，不但可以渲染气氛，而且能还让人感受到 整个时代、整个环境的生活气息， 感受到作者心灵深处的 思想与情感，具体来说，有这样几种写法可以让__染上新的色彩。
一、连串式描写，展开故事的情节 在__中，多次使用景物 描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加引人，还能自然地展 开情节。
在一 篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了 景物描写。
开头是这样描写的：
“细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的 缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。
中间接着说：
“放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更 加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了， 更加亮了。
结尾的时候，作者再次写到了景物：
“我呆呆地伫立雨中， 望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。
心中忽然静静地淌过一阵热流。
“雨依然飘洒， 不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着 奔跑的我。
同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。
用这种方法写出来的__，脉络分明，极富情感。
二、情景式描写，揭示人物的情感 把内心的“情，自然地 渗透到外物之中，这就是“情积于内而发之于景。
在写作中，真正做到了景中有 情、情中有景，才会情景合 一、水乳交融，所谓“情哀则哀，情乐则景乐就是这个道理。
鲁迅小说《故乡》 开头写阴晦严寒的深冬气氛、荒凉潇索， 没有活气的村景，贴切地衬出了自己的悲凉心情;孙犁《荷
花淀》 一文，开头将夜写得充满诗情画意，只是为了揭示 水生嫂那恬静、安乐的心境。
由于景物描写的恰当运用， 于是就有了“采菊东篱下，悠 然见南山的那份高雅志趣，有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心的那 分伤感悲凉。
一位学生在《茵草坪上的故事》中有这样一段描写，作者不 直接写内心滋生的思念之情，只说：
“一场雨之后那一遍茵草 地更
绿了，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片小小 的草地变成了一 张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小 草，而是自己无法阻止的思念。
这样的句子含蓄有情，与一般的景物描写就有了不同。
三，对比式描写，衬出深刻的主题 环境描写，还可以将将 人物在不同年代、不同情况下的不同感受，通过景物体现出来。
杜甫的“朱门酒肉 臭，路有冻死历来为人们所传诵，这就 是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比。
在《初三的烦恼》一文 中，作者与“枫初次相识于一个艳 阳高照的春日，文中写道：
“这是一个太阳特好的春日， 柔柔
的轻风、暖暖的阳光，枝头绽放的新绿，无不让人感到一种 勃勃的生机， 广阔的田野里也如一张浅绿的地毯，一望无垠。
由于种种原因，后来，作者又不得不与“枫相别，在这时， 作者又用了一段景物描写，不过，已不是春 日的美好景色，写 出的是秋天的萧条与孤寂。
__通过春秋景物的不同，鲜明地写出了人物心境所发生的 巨大变化，深刻地揭示了__的主题。
四、梦幻式描写，反映人物的期待 在__中，我们还可以采 用“以虚衬实的写法，就是用虚幻的景物来衬出现实社会，折射 出人物内心的 感受或期待。
如杨朔的《海市》一文中，先对虚幻的海市蜃楼花了大量的 笔墨，极力写出了它的令人神往。
然后写出寻找时看到的真实的海市——欣欣向荣的长山列 岛。
这时，作者感叹，“我们看到的长山列岛胜过 了海市蜃楼 的实景。
虚幻的海市蜃楼写得越美丽神奇，就越能写出城市在社会主 义建设过程中显示出来的 朝气蓬勃。
唐代诗人杨万里写过这样的诗句：“春花秋日冬冰雪，不听 陈言只听天(自然之意)。
确实，环境描写 不能为景而写景，更不可“情不够，景来 凑，应该学会让景物说话，这样它才能为我们的__“锦上添花。
篇二：中考满分作文开头环境描写
初中作文环境描写开头
【篇一：优美作文开头结尾】
优美作文开头结尾 ①友情 开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；
是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你 鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的 人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情 的东西去浇灌。
结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之 花。
友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
②亲情 开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖， 知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我 们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地 用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱 她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已 经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广 博多么无私的爱啊！ 结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了 我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学 会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我 们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈 无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？ ③励志（理想、抱负） 开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去 拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无 能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一 块成功的踮脚石。
结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在 哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折 更精彩。
④惜时
开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你 的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你 无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？ 结尾：
时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有 人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不 然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了， 这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者， 请珍惜身旁的每分每秒吧！ ⑤勤学 开头：是水，就要回归大海；
是白云，就要拥抱蓝天；
有知识，就 要回报人民。是种子，就要冲出土层；
是鲜花，就要散发芳香；
有 才华，就要报效祖国。
结尾 ：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景， 而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是 一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要 我的大地流淌甘泉。
⑥挫折 开头：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历 风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的 考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易…… 结尾：冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我 心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开 花结果。
⑦诚信 开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲 求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越 充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血 液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
结尾：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；
信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是 熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨 轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
⑧感恩 开头：当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困 的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独
地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依 然怀揣着感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何为感恩？结 尾：是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着 感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给 你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知 识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难?? 在逆境中怀揣着感 恩的心，明天就会更加美好。
⑨求知（读书） 开头：童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理 想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我 很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的 大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难 实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘?? 结尾：我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了 “唐太宗、 刘备、康熙??”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成 功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我 又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了 理想，有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现，失败了，继续坚持， 那么理想才会实现。
⑩责任 开头：责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》， 责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多 芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：愿我们所有的 孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都 把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的 光辉。
⑾幸福 开头：幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说， 幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是 怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出 “幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？ 结尾：范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下 人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么 博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此吧。
⑿团结
开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺 一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅 充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有 朋友的人是真正的孤儿。
结尾：朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风 景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人， 朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你 自卑时鼓励你的人? ⒀乐观 开头：当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想 后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时， 我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动， 而传播。
结尾：快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒， 酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到 自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉． ⒁成功 开头：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生 大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信 仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨， 理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面 就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山 色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒 芜不了整个春天。
⒂勇气 开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面 就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山 色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒 芜不了整个春天。
结尾：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉 煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正 的人生。
⒃自信
开头：信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；
信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念 的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
结尾：选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不 动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示 搏击的风采。
友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们 珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和 不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友 谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊 也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分， 和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼 睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特 别是在 xx 事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成 河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显 着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容 开头：
宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心 灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽 容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而 缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经 过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更 因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风， 吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅 解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历 史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有 了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该
独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协 同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便 拥有财富。
理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解， 是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于 社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安 定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇 灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你 眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激 扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得 一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是 一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重 任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿 在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美 丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人 赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。
雪， 忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水， 但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。
梅，迎着风雪，一枝独放， 虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎 来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声 音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底 为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平 的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总
有回报；说到不如做到，要做就做最好??我们只有让自己付出，让 自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养 它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的 画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩 的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生 命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待 亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗 刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加 充实。
师生情 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就 是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热 的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱 播撒着希望?? 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是 “好面子”的， 他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔 的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？奉献 开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大 海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达??走近诗人，与 诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献 开头：鲁迅先生俯首甘为孺子牛；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔 繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人 生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多 的人是在默默地奉献，献出自己的力量 结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做 起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予 开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵 香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们 一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
【篇二：初中作文开头方法】
初中作文开头方法 正所谓万事开头难，什么事情开始最难，一旦有了开端，之后的也 就容易了，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。
古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一 见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。
特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章 脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文 章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的 5 个方法。
一、开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入 话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法， 朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头 方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散 文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不 建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的 不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。” 《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它 的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出 差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
二、设置悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究 事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到 引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们 7 中的 8 年级二班发 生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱 老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今， 同学们还在津津有味地谈论那天的事情 ……”到底发生了什么事情呢， 为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇 ——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。
三、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的 开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。
在故事中间或者结尾，要适时加上 “ 于是出现了本文开头的那一幕 ”，
以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的 联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设 置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：
“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。
旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。此事要从头道来—— 《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑 压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞， 大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。
此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动 人场面作了铺垫。
四、修辞排比法。在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主 题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹 议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义 的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的 比喻句不要太长。
如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬 过了焚身的痛苦，方能划破黑暗 ;一粒种子，只有承受了泥土的压力， 方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。
一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲， 就是这样的一位强者。
五、景物开篇法。指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围， 烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在 某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬 环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜 呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤 的氛围。
一、开门见山 落笔扣题 二、引用经典 彰显底蕴 三、精辟修辞 韵味悠长 四、借物联想 引发情趣 五、巧设悬念 曲径通幽
六、名人作答 启人深思 七、场景描写 渲染气氛 八、交代要素 引人入胜 九、介绍背景 蓄势待发 十、概括内容 凸显主旨 十一、巧用倒叙 暗渡陈仓 十二、抒发感情 先声夺人 高尔基曾说：写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一 样，往往要费好长时间才能找到它。一篇好文章，注定要有个好的 开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产 生一种欲读之而后快之感。所谓凤头，亦是这个道理。然而，文章 开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。
一、开门见山 落笔扣题 所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：白杨树实在是不平凡的，我赞 美白杨树！这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多 同学所青睐。
二、引用经典 彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势， 使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
1.诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：莫等闲，白了少年头。我 的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中 国有句俗语说：三棒槌打不出一个屁来。我的爸爸就是一个不爱说 话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能 集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：自信是成功的第一秘 诀。是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章 的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：
一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发 师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大 发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不 关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸 了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质 ——宽容。
5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染 氛围。如：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……每当 耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样， 感觉格外亲切。
三、精辟修辞 韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石 拱桥》开头：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2.对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今 中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用 辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业， 由此可见，勤则成事，惰则败业。
3.排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小 鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养 我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4.设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方 百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总 夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高 楼不沿用 20 世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代 在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱 进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想 引发情趣
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到 要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之 路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。
五、巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣， 同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之 美》：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂 静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
六、名人作答 启人深思 采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。
如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰 富多彩的。尼采认为：能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚， 却毫不恶心，这种人是最幸福的。而思多葛派却认为：拥有无穷的 财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。
七、场景描写 渲染气氛 描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染 气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点 扑打在墙上，嚓、嚓地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白 热化的阶段。
八、交代要素 引人入胜 交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的 几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆， 拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。这样开头可以让读者清楚地了 解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景 蓄势待发 以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委， 有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事 件或重要人物的文章。如《火烧赤壁》一文的开头：东汉末年，曹 操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将， 驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南 岸。这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地 理位置和即将发生的事一目了然。
【篇三：初中作文开头[1]】
如何写好记叙文的开头结尾 (1)一篇好作文要具备五个“一” 一个亮丽的标题， 一个引人入胜的开头， 一句点明话题的句子， 一个耐人寻味的结尾， 一个整洁美观的文面。
(2)“好的开头便是成功的一半。” 一、开头 凤头——短小精美 二、中间 猪肚——丰富充实 三、结尾 豹尾——简洁有力 (3)作文开头的要求：
? 1．要向主题靠拢 2．要短小精悍 3．要有文采 简洁明了点题，新颖别致创意，响亮夺目诱人，秀气悬念神秘。
? 结尾：卒章显志扣题，呼应开头严密，深刻含蓄隽永，启智耐思 神奇。
那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。
为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的 话题上去了，这样 不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映 衬的句子。相当于 古典诗歌中“兴”的手法。
第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。
这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
方法：最好直接运用文章题目里的字来点题。
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给 我竖起了大拇指。我拿
着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为 自己竖起大拇指》） 2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那 次不很成熟却很成功的 “合作”。（《合作》） 方法：点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后 的一场甘霖，滋润了龟裂 的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《把爱 心带给他人》） 4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首， 成长的路上已留下了我 一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》） 5、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语 文的依恋。十多年来， 它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回 眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生 迷人的涟漪。（《品味语文》） 2、 开头要对应主体 文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。
因而，有时我们在写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体， 尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。
下面我们来看一篇完整的文章：
? 开头：
我是一个植物学家.好多人很羡慕我，要我谈谈小时候刻 苦学习的故事。其 实，那时我是一个出名的“淘气鬼”。
?我的故乡是一个小山村，有山有水。尤其是门前的山沟，长满了各 种各样的树木， 里边还有小松鼠、小兔子…… ? …… ? 结尾：于是，我从这三个“○”出发，勤奋地去追寻一，二，三…… 以至更复杂、更 艰深的学问。
?当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头 禅是：“牛
羊怕杀，人怕打!”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我 的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。
1、开门见山、揭示主题的点题法。
好处：文章一开头就紧扣题目，直截了当点明与题目有关的人、事、 物。用此方法入题快，简洁明快，直截了当，符合读者心理，节省 篇幅。
《我的好朋友》的开头：“我的好朋友郑小川，矮矮的个子，圆圆的 脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐机灵的光芒。” 如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不 能忘记的是他的背影。”如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘 的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。” 2、媒介引入——名言警句、格言名句、谚语、歌、诗词、名人佚事、 传奇故事、具体事物等。
好处：借某一相关事物作媒介，由此及彼，类比联想，从中引出要 写的人或事来。这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路。
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭 的你……”一曲悠扬的《同桌的你》把我的思绪带回了三年前的时 光……——《同桌》 如《我所尊敬的一个人》的开头：每当我遇到困难的时候，每当我 思想上产生疙瘩解不开的时候，我就捧出我珍藏着的一张照片来。
照片上的人，就是我小学时候的老师张先明。
（1）《人生需要挫折》的开头。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功 的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
3/“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我站在这里，望着远方想 念着你──姐姐……” ? 这是习作《美丽的朝霞》一文的开头。本文叙写一位纤弱而勇敢 的姐姐，为救一误 入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌 的感人肺腑的故事。
? 小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般 美丽的品质，过渡 自然而不露斧凿之痕。
由具体事物引入
这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。因某一事物或某 一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花，从而调动写作灵感、 创作思维，自然引出写作内容，切入主题，这样的开头显得自然、 朴实、和谐。
4/“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过 你窗前，明亮的灯光照耀我心房。”每当我听见这首歌，就想起了你 ——我的老师。
? 这是《我的老师》开头。歌声牵动作者的某处记忆，以歌曲引入， 显得自然亲切。
? 歌词引入式——用与文章事件或主题相关的歌词 作为文章开头，要求引入的歌词相 对完整，用上省略号和引号。
3、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。
《天山景物记》的开头“朋友，你到过天山吗？” 《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀 着亲人的叮咛和嘱托；记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌 着朋友的欢笑和祝福；记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉 着青春的激情和梦想??” 《我所尊敬的一个人》的开头：布谷鸟叫了，花园中，我听到园丁 欢乐的歌声，我看到园丁在辛勤地育苗。
好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。
思考：
这是采用什么方法开头？这种方法有何好处？ 天空飘落的雨，是洒入这尘世的苍凉，把整个世界蒙上一层朦胧的、 灰暗的色彩。雨点重重的落下，淋湿了漂浮着的尘埃。一滴一滴， 坠落，一声一声，敲击着我的心，竟感一丝微痛。
街上的行人寥寥无几。我走在这空旷的街，任雨水打湿。脸上滑落 的，已分不清是泪水和雨水。雨水冲刷着这座繁华的城市，却无力 冲刷掉我的悲伤。
明确：
这是“描写开头”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以 是人物描写. 4、描写景物开头——环境描写、渲染气氛的描写法。
好处：这种开头，通过景色描写，烘托气氛，渲染人物心情、情感 ， 推动情节发展，使文章情景交融而浑然一体，增强文章的感染力， 给读者一个鲜明的印象。
鲁迅的《故乡》一开头就描写：“我冒了严寒，回到了相隔二千余 里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又 阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉 起来了。” 例如（1）请看《心中筑起一堵墙》的开头。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上， “嚓、嚓 ”地响， 教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
【赏析】写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并 制造一种紧张的气氛。
（2）《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头。
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖 意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉 醉，暖得让人迷恋。
【赏析】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基 础，是一个情思的触发点。
（3）《曾经拥有》的开头。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目 送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记 忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤 心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 【赏析】通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。
（4）《驿路梨花》的开头。
山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷 茫的暮色中?? 【赏析】这里渲染了山中深远迷茫的气氛，对后文表现人物助人为 乐的精神起到了很好的衬托作用。
（5）《金黄的大斗笠》的开头。
干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
【赏析】此处写景暗示有雨将至，为下文姐姐给弟弟送伞作了很好 的铺垫。
3、训练题目。
请用“景物描写开头法 ”，为《那一次，我真的好伤心》写一个开头。
5、记叙要素作开头——交代事件基本要素的叙述法 好处：点明了文章的内容范围，使文章顺利向纵深发展。
如《青山处处埋忠骨》的开头：“1950 年秋。中南海，毛泽东主席 的卧室。” 6、倒叙法——这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起 回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
好处：能造成“悬念”，吸引读者的阅读兴趣。
如《一件小事》开头：“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但有一件小事， 却于我有意义……使我至今忘记不得。” 如巴金的《永远不能忘记的事情》的开头：“朋友，你要我告诉你一 些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不 能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却 的事情。” 7、巧设悬念，欲擒故纵。
——也就是我们通常所说的卖关子 好处：。“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫 不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。
如课文《羚羊木雕》开头：“?那只羚羊哪去啦？?妈妈突然问我。” 开篇便写出一种紧张气氛，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓，暗示了 下文中的一场家庭纠葛，火药味浓浓的。
如文章《喝彩》开头：也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑。
可那一刻，我由衷地为你喝彩。
8、题记开头法。
所谓“题记”，就是指写在文章题目下面、正文之前的文字。（注：
此法的题记内容千万不要太直白，要较为含蓄，最好是富含生活或 人生哲理的语句。） 1、好处：作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能 提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣，常常收到先 声夺人的效果。
2、例子。
（1）《那一次，我读懂了坦然》的题记。
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的 手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔 【赏析】引用泰戈尔的诗歌，表达了只有经历了磨炼，才能走向成 功的内涵。言辞优美，有 警醒世人的效果，容易引起读者的共鸣。
（2）《感谢父亲》的题记。
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父 亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。
——题记 【赏析】题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这 份平凡而又高尚的亲情。
不可取的开头 1、远离中心；
2、交待不清；
3、戴大帽子；
4、人云亦云，唱老调；
5、浮泛，似是而非；
6、硬凑不好，“无愁强谈愁”；
7、平淡、平庸。
病文修改 1.开头平淡，难见亮点 学生病例（1）：“小时候总想着快快长大，然而现在长大了又想回 到小时侯。因为长大了有太多的责任，有太多的负担，有太多太多 我们意想不到的苦难等待我们去攻破，去挑战。” 2.空洞议论，文体不明 学生病例（2）：
“成长之路是曲折的，不平坦的，我们在成长的道 路上要积极进取，正确地对待成长，使自己成长为一株坚忍不拔的 大树。” 3、入题较慢，拖泥带水 学生病例（3）：小学度过自己的童年，那时天真无邪，无忧无虑；
到了初中，新的起跑线给了我新的认识，那一刻我长大了；现在到 了高中，对生活的追求又是一片新天地。(题目：高三生活） 4、头重脚轻，结构失衡 学生病例（4）：天空乌云密布，眼看就要下雨了。我站在教室走廊 上等待家人来接我，看到同学们都被家长用摩托车接回家以后，我 也感到非常寂寞，心想：“如果我家也有一辆摩托车，爸爸就可以很 快来接我，再不用骑破旧的自行车来接我回家，谁让我家这么穷 呢。”想到这里我就感到心酸，泪水不禁流了下来。我看到爸爸骑自 行车来了，忙把眼泪擦干去坐车。在回家的路上…… 常见开头 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而有一件事却使我久 久不能忘怀。——《往事》
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛， 一种声音，一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。—— 《朋友》 你认为这是个怎样的开头？ ? 友谊，人与人之间建立起来的情感。只要我们生活在这个世上， 就会与人打交道， 就会产生友谊。人与人之间的友谊有多种多样，有的人用真心去建 立，有的人用虚伪去建立。其实，我与同学相处三年建立的友谊是 真心的…… ? 我曾拥有过这样的友谊…… ? 三年前，我独自一人来到了心仪已久的实验初中，从此便开始了 我的初中生活。
开头几节，应打好草稿，然后想一想能否把你的所 谓的正确的废话删去。如：
篇三：中考满分作文开头环境描写
对中考满分作文环境描写开头提供海量优质作文，作文内容以中考满分作文环境描写开头为话题。体裁包含了记叙文，说明文，读后感等形式。有400字作文，600字作文，800字作文。
篇四：中考满分作文开头环境描写
中考满分作文开头环境描写
1、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖青瓦 的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过，地上 鸡鸭在门前散步觅食，当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微 微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。
2、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子，林子的 尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这条溪的水来灌溉林子，可管用啦!接连 着的是一片大大的草地，绿草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上， 引来了美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临 的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。
3、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的竿， 一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群 地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。
4、此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白， 纯净是这里唯一的主题.置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里，孩子们堆 起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界.心被净化，思 想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里?是美丽的 白雪公主，还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎 样幸福……
5、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河 水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。
霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了!过 了一会儿，太阳又圆了。
6、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一 棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了 一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水， 真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。
构成了一幅和谐、美丽的风景画。
1、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美， 银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉 人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。
2、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花，红的，黄的，白的， 紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。
小路弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不
到它在流动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是 一块无暇的翡翠。
3、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱， 拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无 私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷 喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅!
4、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来， 整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界 只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。
5、一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹，田野里的庄稼灌醉， 它们摇摆着，发出欢快、活泼的“沙沙”泼的“沙沙”声。田野里，蛙声、虫声此起彼落， 一浪高过一浪，“呱呱呱”“嗡嗡嗡”，连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传 来几声狗叫，牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响，多么好听!这是一首独一无二的生物交 响曲。
6、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周围是一片寂静：树、 竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音;青蛙和虫也停止叫喊了;购不叫了;牛脖子下的铃 铛也不响了，这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的 花香在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。
1、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听， 多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
2、镇政府驻地青树坪，自古为驿站要塞，距县城永丰镇公里，早在清咸丰年间，这 里已商贾云集商业贸易十分活跃。年建镇，历史悠久，后虽几经行政区域和机构变更，但 青树坪镇的名字一直沿用至今，故有“历史名镇”之称。
3、阴霾聚集在古镇的天空，细雨从檐上翘角聚多而滴，它们跌落下来，打在地面的 小坑洼里，溅起一小点水花，碎了散了又聚了。于是不多时，檐上的天和檐下的地都被笼 罩了起来，一片迷茫的白，似乎笼络了整个世界。
4、一进镇，便闻到了一股江南风味。跨过卧龙桥，信步在北栅街，河埠头，三两妇 女拿着木槌捶打着衣服。岸上，煤炉冒出的缕缕白烟缭绕上升。远处，蜿蜒的青山隐约可 见，一斜夕阳从山头洒下来，颇有“幽巷深处有人家”的意境。
5、我们边走过瞧，不知不觉又来到一家百货店门前。进去一看，里边的货物真是古 色古香呀，看，用丝绸织的伞，用竹子做的小人儿，用木头雕成的茶具。令人爱不释手， 真想把客观存在们统统都给买回家去，可惜兜里没有那么多的钱。
6、瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木头架子井井有序的排 列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉涌上心头。这种美：是一种特色美，木梁 横七竖八地摆列着，接头处的一个个惟妙惟俏的龙头，寓意一个人像龙一样飞翔。木架上， 刻上了精美的图案，令人赏心悦目。什么龙飞凤舞山清水秀……听着名字都使人舒心。
7、石板是清的，各式各样的石板被自然的拼放在了一起。高高低低的石板把路又一 次引向了一个新的拐角。石板颜色也很多，青色的，纯洁无暇，青中带黑的，还有青，带 一些清新的翠绿。
篇五：中考满分作文开头环境描写
最新中考满分作文开头环境描写
中考满分作文开头环境描写精选
1、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层 枝叶撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒 出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过，地上鸡鸭在门前散步觅食，当最 后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁， 忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。
2、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛 的芒果林子，林子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用 这条溪的水来灌溉林子，可管用啦!接连着的是一片大大的草地，绿 草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了 美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。
每当夜幕降临的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红 色的灯光就像一双神奇的眼睛。
3、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩 绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后， 我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡 率领着鸡群在竹林觅食。
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4、此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶，无暇的地面， 没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题.置身其中，好象真的 来到了一个梦幻的国度.雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人， 戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界.心被净化，思想 也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来 过这里?是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚 王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……
5、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红， 在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地 流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉 进里面，"扑通，扑通!"几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了!过了一会 儿，太阳又圆了。
6、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现 在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大 冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得 似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一 口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷 刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。
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中考满分作文开头环境描写推荐
1、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香 飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。
然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满 浓郁的生活气息。
2、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花， 红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用 鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸 着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它 在流动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
3、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香， 听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜 太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太 阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村 饭，心里有说不出的舒畅!
4、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白 纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田
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野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和 轻轻的脚步。
5、一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹， 田野里的庄稼灌醉，它们摇摆着，发出欢快、活泼的"沙沙"泼的"沙 沙"声。田野里，蛙声、虫声此起彼落，一浪高过一浪，"呱呱呱""嗡 嗡嗡"，连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫， 牛脖子下的铃铛"丁零叮零"作响，多么好听!这是一首独一无二的生 物交响曲。
6、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。
周围是一片寂静：树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音;青蛙 和虫也停止叫喊了;购不叫了;牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无 二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香 在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。
中考满分作文开头环境描写
1、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那 亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀"啪哒，啪哒……"或是吃着各自手 里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
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2、镇政府驻地青树坪，自古为驿站要塞，距县城永丰镇公里， 早在清咸丰年间，这里已商贾云集商业贸易十分活跃。年建镇，历史 悠久，后虽几经行政区域和机构变更，但青树坪镇的名字一直沿用至 今，故有"历史名镇"之称。
3、阴霾聚集在古镇的天空，细雨从檐上翘角聚多而滴，它们跌 落下来，打在地面的小坑洼里，溅起一小点水花，碎了散了又聚了。
于是不多时，檐上的天和檐下的地都被笼罩了起来，一片迷茫的白， 似乎笼络了整个世界。
4、一进镇，便闻到了一股江南风味。跨过卧龙桥，信步在北栅 街，河埠头，三两妇女拿着木槌捶打着衣服。岸上，煤炉冒出的缕缕 白烟缭绕上升。远处，蜿蜒的青山隐约可见，一斜夕阳从山头洒下来， 颇有"幽巷深处有人家"的意境。
5、我们边走过瞧，不知不觉又来到一家百货店门前。进去一看， 里边的货物真是古色古香呀，看，用丝绸织的伞，用竹子做的小人儿， 用木头雕成的茶具。令人爱不释手，真想把客观存在们统统都给买回 家去，可惜兜里没有那么多的钱。
6、瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木 头架子井井有序的排列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉
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涌上心头。这种美：是一种特色美，木梁横七竖八地摆列着，接头处 的一个个惟妙惟俏的龙头，寓意一个人像龙一样飞翔。木架上，刻上 了精美的图案，令人赏心悦目。什么龙飞凤舞山清水秀……听着名字 都使人舒心。
7、石板是清的，各式各样的石板被自然的拼放在了一起。高高 低低的石板把路又一次引向了一个新的拐角。石板颜色也很多，青色 的，纯洁无暇，青中带黑的，还有青，带一些清新的翠绿。
8、青岩古镇，位于贵阳市南郊，距市区约公里。它是贵州四大 古镇之一，一座建于 600 年前的军事古镇。古镇内设计精巧工艺精 湛的明清古建筑交错密布，寺庙楼阁画栋雕梁飞角重檐相间。悠悠古 韵，被誉为中国最具魅力小镇之一 中考满分作文开头环境描写
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篇六：中考满分作文开头环境描写
环境描写作文中考满分
其乐融融（1）夏日的一天，在一个小村子里，有几座山连绵起伏，蜿蜒起伏的群山 像一条即将腾飞的卧龙，又像曲折的万里长城。
山上树木葱茏，郁郁苍苍，一点也不比金山银山逊色，正所谓“金山银山，不如青山 绿山”！ 山下，十几棵大树疏疏朗朗，那儿一棵，这儿一株，绿得好像是用深绿颜料浓 妆淡抹的一样。旁边一片田野一望无际，这一块种着豆秧，那一块种着玉米，绿油油，金 灿灿，这景色也别有一番情趣。
豆田里，一个中年人挽起裤角，戴好草帽，正在烈日下锄草，豆大的汗珠滴入土中， 正如李绅所说的，“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊！ 田野边上，一座茅屋后，一片茂密 的小竹林青翠欲滴。茅屋前有几棵大树枝干遒劲，枝叶茂盛。
有对老夫妻正在絮絮谈心。旁边一个年轻的小伙子正默默无语地编织鸡笼，那鸡笼即 将编成。
边上一条潺潺流淌的小溪清澈见底，岸边有许多青草生机勃勃。小溪里荷叶挨挨挤挤， 像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 绽裂似的。
一位四五岁的小孩小心翼翼地采了一枝莲蓬，剥出嫩嫩的、香香的莲籽儿，津津有味 地吃了起来。
好一派农村美景呀！（2） 其乐融融的除夕 一年三百六十五天，不是天天 都快乐，天天都如意，天天都称心。
马年的除夕夜，也许将影响我的终生。
墙上的钟表不紧不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地响 着，回响在空荡荡的房间里。
央视春节联欢晚会正在欢乐地进行着，主持人那幽默风趣的对话和演员高亢的歌声， 陆续从电视机中传出。屋外时断时续的鞭炮声，烘托出节日的喜庆，但这些都不能唤起我 的喜悦。
我一边漫无目的地翻着《语文报》，一边不停地看着墙上的钟表——已经十一点半了。
这时的窗外，火红的灯笼挂在各家的阳台上；大大的福字和对两把各户的无自然的红艳艳 的；屋外的鞭炮声震耳欲聋，人们在楼下叫着，雀跃着。
此时唯有我，独自一人守住诺大的房子。我越想越伤心，越想越气愤。
从小到大，我还从未尝过如此苦涩的滋味，一种无奈，惆怅占据了我的心头。时针就 要接近“12”了，我在窗边不停地张望着，希望能看到妈妈的身影。
“嘀嘀”！一道刺眼的车光，让我看到了希望，妈妈的车回来了，这是已是凌晨一点 半了。
“对不起，希望你能理解妈妈，妈妈的工作决定了我不能陪你度过除夕夜。”
这是的我，不由自主地流了委屈的眼泪，妈妈轻轻把我搂在怀里，一边抚摸做我的头， 以便语重心长地说：“除夕之夜，有成天上万的人在为我们工作着。你看！电视台的叔叔 阿姨们，为了全国人民能够度过一个喜庆的除夕之夜，他们不是也失去了与家人共度佳节 的快乐吗？边防战士为了祖国的安定，坚守在冰天雪地里……” “各位观众，中央电视 台现在除夕之夜，奋战在祖国不同工作岗位上的同志们拜年！为此，现在将重播央视春节 联欢晚会……” 在欢乐的锣鼓声中，我心里突然明亮了，也舒畅了，更领悟了什么叫幸 福――无私的爱，无私的奉献才是真正的幸福。
也许，若干年后，我也会和妈妈一样，为了千家万户的幸福和快乐而冷落了家人，但 这种冷落是一种责任和幸福。想着，想着，我躺在妈妈的怀里进入了幸福的梦乡。
飞 书香飘溢 其乐融融 书是知识的源泉，是欢乐的源泉。
书，像渗透过来的阳光， 时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。
书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它忠实的读者。
自从 来到中学读书以来，在老师的关心和教导下，在浓浓学习氛围的感染下，我更爱读书了！ 在这金秋送爽，书香飘溢的时节，读书给我带来了无尽的快乐！ 书，像我的知心朋友一 样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……有一 次，我跟妈妈因为一件小事而赌气，我一生气，就把自己关进房间里，不让妈妈进来，过 了一会儿，我觉得无聊极了，便顺手拿了一本《淘气包马小跳》来读，文中马小跳那一件 件搞怪的事情逗得我开怀大笑，待笑完过后，我冷静下来，思考着：虽然这件事是妈妈有 “错”在先，但是，我也不能跟妈妈赌气呀！于是，我打开房门，诚恳地向妈妈道歉，就 这样，我们母女俩有“和好”了。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来” 的深。
难忘的亲情
我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条 金色的小金鱼…… 记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着 春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打 颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺 倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。
我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张 起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔 细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定 要病好早点。我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙 了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院
住了一星期零四天。
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每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身 旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……
望采纳~谢谢！ 1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。
2.环境描写可以：渲染（ ）气氛 、烘托（ ）的心情（情绪、感情）、奠定（ ）的 感 情基调、为（ ）作铺垫 3.环境描写还可以：衬托人物形象/心境、提供背景、渲染气氛、暗示/推动情节发展、 为（ ）的埋下伏笔 4.环境描写可以蕴含某种哲理 总结：一、环境（景物）描写的主要作用 1、着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境（景物）的某种特点。
2、着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种：
⑴与写人的关系、⑵与叙事的关系、⑶与抒情的关系、⑷与说理的关系 具体分析：
⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；引 出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。
⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；
暗示或推动情节的发展（结构）；
为情节发展埋下伏笔（结构）。
⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫 （结构）；反衬某种情感（手法）。
⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道 理。
二、环境（景物）描写的其它作用 1.对主题表达的作用。如《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象，与祥林嫂的惨死 形成鲜明的对照，深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露 。
2.结构和表现手法方面的其他作用。如前后/首尾照应、呼应，过渡，对照/对比，反 衬，欲扬先抑/欲抑先扬等。
篇七：中考满分作文开头环境描写
3早晨踏着露珠的痕迹迎着朝阳的气息闻着扑鼻的芬香听着鸟儿的歌唱拎着鱼竿来到清清的小河旁坐着石凳学着姜太公和鱼儿嬉欢心里是那般的坦荡无私毫无杂念
中考满分作文开头环境描写
在中考的语文写作中，出现最多的莫过于描写环境的作文，学生 可以多积累一些满分作文中的优美句子，在写作的时候可以灵活套作。
下面是店铺整理的一些关于中考满分作文开头环境描写的相关资料,供 你参考。
中考满分作文开头环境描写精选
1、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝 叶撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒出 缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过，地上鸡鸭在门前散步觅食，当最后 一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁， 忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。
2、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的 芒果林子，林子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这 条溪的水来灌溉林子，可管用啦!接连着的是一片大大的草地，绿草如 茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了美丽 的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当 夜幕降临的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红色的 灯光就像一双神奇的眼睛。
3、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿 的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后， 我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡 率领着鸡群在竹林觅食。
4、此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶，无暇的地面， 没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题.置身其中，好象真的来 到了一个梦幻的国度.雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着 草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界.心被净化，思想也变得 天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里? 是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公 主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……
5、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在 晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流 动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉进 里面，“扑通，扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了!过了一会儿， 太阳又圆了。
6、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在， 瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜， 大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的 西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃 几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向 我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。
中考满分作文开头环境描写推荐
1、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘 溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然 而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓 郁的生活气息。
2、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花，红 的，黄的，白的，紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅 卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸着。
小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流 动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊，绿得 仿佛那是一块无暇的翡翠。
3、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香， 听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜 太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳 的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭， 心里有说不出的舒畅!
4、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱， 将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里 流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻
的脚步。
5、一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹，
田野里的庄稼灌醉，它们摇摆着，发出欢快、活泼的“沙沙”泼的 “沙沙”声。田野里，蛙声、虫声此起彼落，一浪高过一浪，“呱呱 呱”“嗡嗡嗡”，连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来 几声狗叫，牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响，多么好听!这是一首独 一无二的生物交响曲。
6、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周 围是一片寂静：树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音;青蛙和虫 也停止叫喊了;购不叫了;牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无二生物 交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香在飘动。
这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。
中考满分作文开头环境描写
1、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲 切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里 香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
2、镇政府驻地青树坪，自古为驿站要塞，距县城永丰镇公里，早 在清咸丰年间，这里已商贾云集商业贸易十分活跃。年建镇，历史悠 久，后虽几经行政区域和机构变更，但青树坪镇的名字一直沿用至今， 故有“历史名镇”之称。
3、阴霾聚集在古镇的天空，细雨从檐上翘角聚多而滴，它们跌落 下来，打在地面的小坑洼里，溅起一小点水花，碎了散了又聚了。于 是不多时，檐上的天和檐下的地都被笼罩了起来，一片迷茫的白，似 乎笼络了整个世界。
4、一进镇，便闻到了一股江南风味。跨过卧龙桥，信步在北栅街， 河埠头，三两妇女拿着木槌捶打着衣服。岸上，煤炉冒出的缕缕白烟 缭绕上升。远处，蜿蜒的青山隐约可见，一斜夕阳从山头洒下来，颇 有“幽巷深处有人家”的意境。
5、我们边走过瞧，不知不觉又来到一家百货店门前。进去一看， 里边的货物真是古色古香呀，看，用丝绸织的伞，用竹子做的小人儿，
用木头雕成的茶具。令人爱不释手，真想把客观存在们统统都给买回 家去，可惜兜里没有那么多的钱。
6、瓦房是清的，土灰色的墙。一片有一片整齐有序的瓦片在木头 架子井井有序的排列着，既不单调又不乏味。一种简单明了的感觉涌 上心头。这种美：是一种特色美，木梁横七竖八地摆列着，接头处的 一个个惟妙惟俏的龙头，寓意一个人像龙一样飞翔。木架上，刻上了 精美的图案，令人赏心悦目。什么龙飞凤舞山清水秀……听着名字都使 人舒心。
7、石板是清的，各式各样的石板被自然的拼放在了一起。高高低 低的石板把路又一次引向了一个新的拐角。石板颜色也很多，青色的， 纯洁无暇，青中带黑的，还有青，带一些清新的翠绿。
8、青岩古镇，位于贵阳市南郊，距市区约公里。它是贵州四大古 镇之一，一座建于 600 年前的军事古镇。古镇内设计精巧工艺精湛的 明清古建筑交错密布，寺庙楼阁画栋雕梁飞角重檐相间。悠悠古韵， 被誉为中国最具魅力小镇之一
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