下面是小编为大家整理的2023年度（部编版）七年级上册历史复习提纲【通用文档】,供大家参考。
七年级上册中国古代史复习提纲 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第 第 1 1 课 中国境内早期人类的代表 —— 北京人 ★人类是由古猿进化而来的，会不会制作工具是人与动物的根本区别。
★ 化石是研究远古人类历史的重要证据 ：埋藏在地下的远古生物遗骸、遗迹经自然作用变成的石块，称为。
“化石”。北京人遗址化石、石器、用火遗迹的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
★ 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。北京人遗址最先于 1 1921 年被发现。人类学家根据在遗址中发现的 3 3 枚牙齿，将它命名为“北京人”。9 1929 年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。此后，这一遗址又相继出土 4 4 个头盖骨化石，共出土 0 40 多个个体的直立人化石，以及近 0 10 万件石器和大量的动物化石 。
第 第 2 2 课 原始农耕生活 一、原始农业的发展 1. 时间：距今约 0 10000 年左右。
2. 地区：黄河、长江、淮河等流域。
3. 兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展。
4. 意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础我们的祖先由食物的采集者变为食物的生产者，这是人类历史上一次巨大的变革。
5. 历史：世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
二、列表比较我国原始农耕生活的两个代表 原始 居民 半坡人 河姆渡人 距今 年代 距今约 0 6000 年 距今约 0 7000 年 生活 地区 黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚 房屋 样式 半地穴式圆形房屋 干栏式房屋 木结构水井 元谋人 北京人 山顶洞人 时间 约 约 0 170 万年 约 约 0 70 万 —0 20 万年 约 约 3 3 万年 地点 云南省元谋县 北京周口店 北京周口店 特征 — — 还保留了猿的某些特征，但可以直立行走 模样与现代人基本相同 生产状况 制造工具，知道用火 用打制石器；采集狩猎；使用火，会保存火种；群居生活 掌握钻孔技术和磨制技术，。
有审美观念，会人工取火。
意义 （地位） 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
— — 生产 工具 使用磨制石器、制作骨器、角器等 使用磨制石器，如骨耜 生产 状况 原始农业（种植作物）：种植粟、蔬菜 原始畜牧业（饲养业）：饲养猪、狗；打猎捕鱼 原始手工业：制作 彩陶 和乐器；会纺织制衣 原始农业（种植作物）：种植水稻 原始畜牧业（饲养业）：饲养猪、狗和水牛 原始手工业：制造陶器、玉器和乐器 地位 。
半坡聚落是北方黄河流域原始农耕聚落的代表。
河姆渡聚落是南方长江流域原始农耕聚落的代表。
1. 房屋样式不同是因为所处的地理环境和自然条件的不同：河姆渡人居住着干栏式房屋，通风防潮，下面还可以饲养家畜；半坡人居住的是半地穴式圆形房屋，防寒保暖。
2. 半坡人：彩陶中以人面鱼纹彩陶盆为代表。
★旧石器时代：使用打制石器进行采集和狩猎的时代称为旧石器时代。
新石器时代：使用磨制石器，以出现农业、制造陶器、饲养家畜、修建村落为特征的时代，称为新石器时代。
第 第 3 3 课 远古的传说 一、炎黄联盟 1. 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2. 涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3. 影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖（人文初祖），海内外华人也以“炎黄子孙”“龙的传人”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明 1. 炎帝（神农氏） —— 其部落主要活动于陕西渭河流域教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，尝遍百草，发明医药，是原始农业和医药学的创始人制作陶器，发明纺织，会煮盐，开辟集市教人们通商交换制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
2. 黄帝（轩辕氏） —— 会建造宫室，制作衣裳，制造船只，发明弓箭，挖掘水井，会炼铜（依据统编最新版次更新）黄帝的下属发明文字、音律、算盘，他的妻子嫘祖会养蚕缫丝，擅长纺织。
三、尧舜禹的禅让 1. 禅让制：
（1 1 ）含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）。
（2 2 ）标准 ：贤德。
（3 3 ）实质：民主推选部落首领的制度。
（4 4 ）人物：用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
2. 大禹治水：采用疏导的方法；禹治水有功，被称为“大禹”。
他的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难等。（三过家门而不入） 第二单元 夏商周时期：早期国 家与社会变革 第 第 4 4 课 夏商周的更替（奴隶制社会） 一、夏朝的建立与“家天下” 创建国家 约公元前 0 2070 年，禹：建立了我国历史上第一个王朝 —— 夏朝，定都阳城( ( 今河南登封) ) 。
制度变革 禹的儿子启继承父位，王位世袭制代替了禅让制, , “家天下”代替了“公天下”。
政权建设 修建城池，制定刑法，设置监狱，制定历法“夏历”。
建立意义 夏朝的建立，标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。
二、夏商西周的更替 朝代 夏 商 西周 时间 前 约公元前 0 2070 年～约公元前 前 0 1600 年 前 约公元前 0 1600 年～公元前6 1046 年 前 公元前 6 1046 前 年～公元前 771年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城（今河南登封） 亳（今河南郑州）、殷（今河南安阳）等 镐京（在今陕西西安） 亡国之君 桀 纣 周幽王 重大事件 前 商汤灭夏：约公元前 1600前 年（公元前 7 17 世纪最后一年），商的首领联络周边部落打败夏王桀，夏朝灭亡。
（1 1 ） 公元前 0 1300 年商王盘庚迁都到殷，统治逐渐稳定（史称盘庚迁殷），因此商朝又称殷朝或殷商 （2 2前 ）武王伐纣：公元前 1046年，周武王联合各地势力在牧野打败商朝军队，占领商都，商朝灭亡。（牧野之战） 西周初年，推行分封制周厉王时期“国人暴动”周幽王时期犬戎（少数民族）攻破镐京，西周灭亡。
夏商周灭亡的共同原因：统治者实行暴政，与民争利，失去民心。
三、 分封制 1. 含义：分封制是西周的政治制度，从目的看，是为了巩固奴隶制国家政权。从具体做法看，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。从本质上看，分封制作为一种国家制度，它属于上层建筑，主要是解决统治阶级内部矛盾。
2. 目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
3. 标准：血缘关系远近和功劳大小。
4. 对象：宗亲、功臣。
5. 内容：
（1 1 ）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国。
（2 2 ）诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行 再分封。
6. 实质：确立了周王朝的社会等级制度。
7. 作用：
（1 1 ）积极：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2 2 ）消极：诸侯国具有较大的独立性。力量强大后会威胁到周天子的统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。
第 第 5 5 课 青铜器与甲骨文 一、青铜器：（1 1 ）鼎盛时期是商周。成分：铜、锡、铅按比例铸造（2 2 ）铸造技术：采用“泥范铸造法”。
（3 3 ）代表性的青铜器：迄今世界上出土的最重的青铜器 —— 司母戊鼎；工艺精美的青铜器 —— 四羊方尊；都是礼器，用于祭祀，都出现在商朝。
（4 4 ）商周青铜器上的文字，叫做“金 文”，也称“钟鼎文”或“铭文”。
二、甲骨文 1. 含义商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”。
2. 发现：9 1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3. 影响：
（1 1 ）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
（2 2 ）我国有文字可考的历史从商朝开始。
4. 造字方法：象形、会意、指事、形声、假借，其中象形是最原始的造字方法。
第 第 6 6 课 动荡的春秋时期 公元前 0 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
一、春秋时期的经济发展 1. 表现：
（1 1 ）农业：春秋时期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。
（2 2 ）手工业：手工业的规模扩大，青铜 业、冶铁业、纺织 业、煮盐 业以及 漆器 。
制作等都有所发展。
（3 3 ）商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。
2. 影响：社会经济有了很大的发展。
二、王室衰微 1. 表现：
（1 1 ）分封制逐步瓦解。
（2 2 ）周王室地位下降。
（3 3 ）诸侯国势力崛起。
2. 影响：诸侯争霸的局面出现。
三、诸侯争霸 1. 原因：诸侯国政治、经济发展不平衡。
2. 旗号：“尊王攘夷”。（称霸事件：葵丘会盟） 3. 著名霸主：齐桓公（春秋首霸）、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
4. 实质：奴隶主的掠夺战争。
5.。
影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的民族交融。
6. 相关成语：退避三舍；问鼎中原，一鸣惊人；卧薪尝胆。
第 第 7 7 课 战国时期的社会变化 一、战国七雄 1. 诸侯国变化：（1 1 ）晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 。（2 2 ）齐国由大夫田氏取代。
2. 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国。
（东南西北到中间） 3. 战国时期战争：
（1 1 ）特点：诸侯国之间战争的规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2 2 ）著名的战役：如桂陵之战、马陵之战、长平之战等，其中规模最大、最激烈的是长平之战（为秦灭六国奠定基础 ）。成语纸上谈兵和围魏救赵，分别出自长平之战和桂陵之战。
（3 3 ）战争性质：春秋时期是争霸战争，战国时期是兼并战争。
4. 相关成语：百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵。
二、商鞅变法 1. 原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
2. 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3. 时间、人物：公元前 6 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4. 商鞅变法的内容 政治 （1 1 ）确立县制，由国君直接派官吏治理。
（2 2 ）废除贵族的世袭特权。
（3 3 ）改革户籍制度，加强对人民的管理。
（4 4 ）严明法度，禁止私斗。
经济 （1 1 ）废除井田制，允许土地自由买卖。
（2 2 ）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
（3 3 ）统一度量衡。
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
5. 性质：封建地主阶级性质的改革。
6. 意义：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力， 一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
7. 认识：改革是强国之路；改革是社会进步的强大动力；改革不是一帆风顺的；改革要顺应时代潮流。
8. 商鞅变法成功的原因：顺应了时代潮流（根本）；秦孝公的鼎力支持；改革措施得力；商鞅敢于同旧势力作斗争、取信于民等。
三、造福千秋的都江堰 1. 公元前 6 256 年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是综合性防洪灌溉工程，到今天仍在使用。
2. 构成：渠首和灌溉网两大工程构成。渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。
3. 功能：防洪、灌溉、水运等。
4. 影响：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
第 第 8 8 课 百家争鸣 一、老子 老子（李耳）：春秋后期楚国人，道家学派创始人。著有《老子》（《道德经》）。
主张：顺应自然，对立的双方可以相互转化。政治上主张“无为而治”。
二、孔子和儒家学说 1. 大思想家：儒家学派创始 人。核心思想：仁；政治上主张：以德治国，反对苛政。
2. 大教育家：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；提出了一系列教学原则和方法等。
3. 晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
4. 孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书。
三、百家争鸣 1. 诸子百家: : 战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。
2. 背景：
（1 1 ）经济：社会生产力的提高（根本）。
（2 2 ）政治：旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制 度逐步确立，社会动荡。
（3 3 ）阶级：出现地主、农民、工商阶层，士活跃起来。
（4 4 ）思想文化：私学的兴起。
（5 5 ）认识：一定的思想观念是一定的历史时代的产物。
3. 争论的核心问题：治国之道和理想的人生道路。
4. 春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：
（注：
战国时期 在思想上、文化上的繁荣局面，历史上称为“ 百家争鸣 ”。） 姓名 派别 时期 著作 主要思想 庄子 道家 战国 《庄子》 ①治国要顺其自然和民心；②人生应追求精神自由，③保持独立的人格。
孟子 儒家 战国 《孟子》 ①主张实行“仁政”；②提出“民贵君轻”的思想；③反对一切非正义的战争。
荀子 战国 《荀子》 主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序 墨子 墨家 战国 《墨子》 主张“兼爱、非攻”， 选贤任能，提倡节俭 韩非 法家 战国 《韩非子》 ①改革；②以法治国；③建立中央集权专制统治 孙膑 兵家 战国 《孙膑兵法》 提出了灵活多变的战略战术思想 5. 百家争鸣的影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
6. 认识：文化是一个国家、一个民族的灵魂；文化兴国运兴、文化强民族强；中华优秀传统文化是坚定文化自信的力量源泉。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第 第 9 9 课 秦统一...
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