【摘要】高校宿舍文化建设是大学文化建设的重要组成部分。研究大学生宿舍文化建设是营造大学生良好生活成长环境，创新人才培养模式和工作机制的积极探索，对于优化大学生宿舍物质文化，健全宿舍制度文化，大学生树立正确的人生观、价值观、培养积极向上的生活态度、通过对宿舍文化现状的调查与分析，为构建和谐、文明的宿舍文化提供理论依据，为大学生整体素质的提高营造良好氛围，为高校宿舍管理模式的创新提供第一手的资料和合理性建议。笔者对河南大学学生宿舍文化建设现状做了一些调查，主要从宿舍制度文化、行为文化、精神文化分析河南大学宿舍文化建设情况，如何进一步加强大学生宿舍文化建设提出了自己的观点。
【关键词】宿舍文化；现状分析
大学生宿舍文化建设是营造大学生良好生活以及成长环境，是创新人才培养和机制的积极探索。大多数学籍管理由百分制模式向学分制模式的转变，各个高校对学科建设和学术氛围建设的普遍重视，此时学生学习自主性、选择性日益增强。河南大学金明校区的建成以来，招生规模不断扩大，不同生源地和不同民族学生的文化习俗和生活习惯不同产生的问题凸现。互联网、新兴的娱乐休闲方式不断传入宿舍并开始在大学生中流行，随之不良的消遣文化带来的负面影响越来越严重挑战我校的宿舍文化管理工作。宿舍文化行为研究不仅为大学生处理好消遣文化与创造性文化、通俗文化与高雅文化的关系，同时引导大学生开展高层次、高格调的文化活动提供了契机，而且为培养大学生审美觀，树立价值观，提升群体素质，全面成才提供巨大帮助。宿舍文化建设是校园文化建设中的一个缩影。宿舍文化状况，折射出学校综合素质教育实施深度。关于河南大学宿舍文化的调查与研究可以折射出本校宿舍文化的现状，对加强和谐的宿舍文化的建设必将产生重要影响。
一、宿舍文化概念分析
大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分。高校学生宿舍是大学生学习、生活、交往和休息的主要场所。也是高校对学生思想政治教育的场所。我国高等教育大众化进程以及学分制管理的过渡，高校学生宿舍这一学生生活和学习的重要阵地越来越受到人们的关注，越来越多人重视对宿舍文化建设的研究。
高校宿舍文化是以学生个体为主体，以和谐思想为内涵，以宿舍活动为载体，包含宿舍物质文化、精神文化、制度文化和行为文化在内的一种群体性文化。它不仅包括宿舍内人与环境的和谐、人与人的和谐，还包括人自身的心理和谐。宿舍文化作为校园文化的子文化，其建设程度直接关系到校园文化水平、发展状况。为深入了解河南大学学生宿舍文化建设现状，实施有效宿舍文化方案，以促进我校的思想政治工作，更加有利于培养有理想、有创新意识高素质人才，对河南大学学生宿舍文化建设现状做了调研，分析河南大学宿舍文化建设情况，深入研究存在宿舍文化建设中的问题和不足，为河南大学宿舍职能部门工作提供有关参考。
二、河南大学宿舍现状分析
1、河南大学宿舍制度文化分析
河南大学使用《河南大学学生宿舍安全管理暂行条例》由学校学生处、校园管理处、总务处后勤服务公司联合制定并负责解释。宿舍管理条例具体包括：宿舍设施管理、宿舍管理（包括入住和退宿管理、水电管理、治安管理、卫生管理、学生宿舍要求等）。
河南大学后勤社会化改革之后的宿舍管理规定，河南大学开现行是后勤化宿舍管理，河南大学后勤社会化宿舍管理相对稳定，对河南大学新老校区宿舍管理思路清晰。宿舍管理办法张贴在宿舍内。宿舍条例要求：物的管理由河南大学后勤宿舍管理部门负责，学生思想政治等方面的教育、管理由学校相关职能部门管理。宿舍后勤主要职责是创造以物为主的条件，为学生提供多种生活服务，承担着引导学生养成良好的生活习惯、配合学生管理部门做好以宿舍为单位教育工作职责。
大学生宿舍需要承担的教育功能，在河南大学的宿舍管理条例中，首先强调宿舍安全制度，主要是对宿舍用水、用电制度，同时明确宿舍违规的处罚制度。现在管理具体明细变化使得安全管理条例更加人性化，提高学生的宿舍管理满意度。随着发展，河南大学宿舍管理暂行条例也做出调整。条例内容“结合河南大学的实际”，有利于增强暂行条例的规范化、科学化。由此可见，在河南大学的宿舍管理规定对保障学生正常的生活、学习秩序起到了很好规范作用。宿舍管理的部门理念由管理变为服务。
但河南大学在宿舍管理条例中存在一些疏漏：宿舍管理主体的变化。河南大学大学生宿舍管理安全暂行条列中第一条内容中要求加强大学园区的精神文明建设，增强育人功能。规定中体现了大学生精神育人管理。但仅仅一句话带过，并没有更多的实施方案以及意见。事实上，由于宿舍管理职能部门与学生管理部门的结合不是十分密切，导致学生宿舍文化建设中育人精神文化建设缺失。河南大学宿舍安全规章制度目的是为了规范学生在宿舍的日常行为。
2、宿舍成员行为文化分析
“行为是一个广义的范畴，包括人的一切举止，无论是积极的还是忍耐都是一种行为。这是行为的广义的概念，大学生宿舍行为文化也是中层文化，主要是指宿舍行为主体的行为方式，如宿舍成员在学习、消遣、娱乐、人际交往等的共同的行为特征。”它是宿舍文化的主要表现。宿舍成员的行为文化是在无形中形成，形成于日常的相互影响，形成于潜移默化。宿舍行为文化形成后，宿舍成员会自觉遵守无形文化。当代大学生几乎为90后，从学生整体的特征来看，学生是个性张杨的一代，是独生子女诸多的一代。个性张杨、自信又自负是较为显著地特点。大部分学生宿舍成员能比较融洽相处，个别宿舍由于日常生活行为习惯不统一，宿舍成员之间有矛盾，关系紧张。当代大学生网络已经普及化，思想活跃，知识面广，宿舍成员无所不谈，涉及国际国家政治、经济、家庭、理想、爱情等。多数学生在大学期间接受了学习和熏陶，核心价值观的也受宿舍行为文化影响，转变角色，调整自己理想目标。调查数据显示，有在宿舍学习习惯的学生占80%。大多数学生习惯9点之前在宿舍看书学习。9点之后聊天的上网的为主。作为社会关系总和的人，不可能长期独处的，需要和其他人打交道，所以提高社会交往能力，建立和谐人际关系，对于当代大学生提高社会交往能力，简历和谐同学关系，显得尤为重要。目前，我国高校教育中缺乏对社会复杂人际关系的处理方法和的教育。现在在校大学生，年龄在90～95年之间，学生中独生子女比例的较大，从小学到大学，一直在校园中生活，学生社会经历较少，自身价值观处理同学关系，初进入大学校园，对待新环境，不能很快适应。有的学生几乎没有长时间离开父母，学生入学后，甚至基本生活不能自理；一些学生在家是家庭中心，集家中所以爱于一身，来到宿舍集体生活，因生活习惯发生小冲突，交往出现问题。在河南大学的心理健康中心咨询记录中，宿舍关系问题尤为突出。河南大学生源遍布全国，从不同地方聚在一个宿舍，一起生活。宿舍每一个成员都有固有的习惯，也有自己的价值观。但是，同在一个宿舍，生活习惯需要磨合，思想观念会发生碰撞。在日常的生活中交往，宿舍人员人际交往能力也有提升。宿舍文化活动，打破了班级、系别和专业的界限，让具有共同兴趣、爱好和特长的大学生在一起，他们之间更容易进行心理的沟通，感情的交流和。而参加宿舍文化活动，使大学生学会了人际交往的方法。
3、宿舍成员精神文化研究
宿舍成员的精神文化是宿舍文化的核心部分。价值观念是核心文化的灵魂，是核心文化的中心要素。价值观是人判断是非，选择行为方向和行为目标的准则。高校学生宿舍文化中的核心是宿舍文化活动中宿舍成员形成的共同追求、共同理想、共同价值观群体意识。学生在大学阶段，价值观会有很大的变化，大学阶段是学生价值观形成的重要的时期，周围同龄群体是对学生人生观、价值观影响最大的。同宿舍的成员，由于在生活在一起，相互影响，相对容易形成共同的价值体系，共同价值观是宿舍文化的关键，也是宿舍文化的核心、灵魂。大学生在当今时代舞台上张扬着青春，他们以逐渐形成的世界观，书写自己独特，创造了具有自身时代特点的宿舍文化。对于来自全国各地，朝夕相处同学们，宿舍是一个特殊的居所。倡导文明、和谐的校园文化的同时，和谐宿舍文化显得极为重要。宿舍精神文化是学校宿舍文化中的核心、深层文化，是学生在宿舍活动中所体现出来的精神生活方式、意识形态，主要包括成员对宿舍宿舍的认同感、文化的认知、归属感、宿舍生活中的价值取向。它渗透在宿舍一切活动之中，主导着宿舍行为文化。是宿舍文化的精髓和灵魂，价值取向决定着宿舍文化的发展。在调研过程中，大多数同学认同河南大学的宿舍文化氛围，对自己宿舍有较高的认同感，更多的学生认为宿舍有归属感。有超过90%的同学认为宿舍精神状态对大学生活影响很大。在调查研究中发现，宿舍会出现同宿舍成员多人获得奖学金、多人入党以及多人一起考上研究生的情况，学生把这归结于宿舍浓厚的学习、向上氛围、集体意识。同宿舍的成员学习上相互督促，活上互相包容，相互照顾，积极向上的宿舍文化让舍承运共同进步。在本次调研中发现相反的情况，宿舍整体精神状况差，看见同宿舍成员沉迷网络，生活习惯差，也就随波逐流，可见，宿舍整体价值文化对学生的影响极大。
三、河南大学宿舍文化存在的问题
宿舍内张贴的规章制度，没有充分发挥学校学生自律委员会作用，说明对这方面的不够重视，二是学生宿舍隶属学校后勤集团，而后勤集团作为经济实体，注重学生的生活服务，不能为学生解决如学习，心理上遇到的一些问题，达不到大学生宿舍文化精神文化核心育人的效果。行为文化方面，网络迅速的发展影，新兴媒体的兴起，响着大学生的学习生活娱乐方式，网络工具基本已经普及化，网络端口覆盖率全校的学生，电脑的比例逐年扩增，通过网络，购买各类生活用品，通过网络聊天工具与亲朋好友取得联系；通过网络联盟组队打游戏等。网络虽让生活便利，学习多元化，但网络具有虚拟性，鱼龙混杂的信息存在网络中，让處在价值观形成期的大学生难辨是非，黄赌信息侵蚀着大学生的思想；网络也让不少学生荒废了学业，迷失方向。响学生看书思考的习惯。随着社会竞争力增大，大学生就业压力得不到缓解，损坏宿舍楼道公物这种不恰当的方式宣泄，在宿舍内，没有相应的解决方式。没有专业指导，大学生心理问题得不到及时解决。精神文化方面：一是由于网络盛行，占据学生大多数时间，学生的丰富多彩的活动减少，对各类活动的积极性不高，在宿舍文化精神方面相对缺失。同时，宿舍的攀比现象严重，同宿舍人朝夕相处，生活相互影响，有更多的时间，金钱，精力。学生在吃穿玩方面相互作用，相互比较，助长学生虚荣心。
四、河南大学宿舍文化建设意见
宿舍文化建设是校园文化建设的重要部分，宿舍优良的文化，有利于学校优良学风建设，有利于学生优良生活习惯养成，有利于引导学生树立正确的价值体系，在河南大学现在的宿舍文化基础上，提出一些建议，在制度文化方面，河南大学应继续重视宿舍的生活设施的完善，为学生的宿舍生活提供良好的环境。对河南大学的宿舍安全暂行条例进行更新，制定更加符合最新需求。宿舍现在依靠宿舍的黑板宣传各类新信息，宿舍内应增加信息栏，增加宣传宿舍文化的标语，营造宿舍文化的氛围。充分发挥学生组织宿舍自律委员会作用，调动学生自治的积极性，完善宿舍内激励，奖惩制度。使宿舍的管理更加明确化，合理化。结合宿舍文化核心文化与学生当代的特点，要充分利用网络平台，建设宿舍网络教育。首先，加强网络的正确引导，随着多媒体普及，学生对网络的依赖越来越重，网络已经占用学生大多数课余时间，通过微信，微博等主流网络方式，积极应对网路给学生带来的深刻影响。坚持社会主义核心价值观宣传，避免不良价值观侵蚀。其次，学生管理职能部门于宿舍职能部门联合组织多样的宿舍文化活动，让宿舍成员参与到活动中，丰富学生生活，提升学生积极性，自主融入型于参与率。最后，宿舍文化建设与思想政治教育育人相结合。优化宿舍育人功能，深入了解学生日常生活，开展与学生宿舍实际相结合的工作。关心学生人际交往问题，学生恋爱问题，缓解学生学业、就业压力。在宿舍人际沟通上，开展相应的辅导，提升内在认同感，营造大学生和谐宿舍行为文化。核心方面，重视宿舍精神文化建设，形成良好宿舍精神文化氛围，让宿舍发挥培养有理想、有文化、有纪律、有道德的四有新人的育人功能。
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[4] 黄高静. 简论大学生宿舍文化建设存在的问题及对策[J]. 学理论， 2014.
【作者简介】
刘永青（1988—），女，汉族，河南新密人，河南大学哲学与公共管理学院马克思主义哲学2013级研究生，主要研究方向：应用哲学。
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