摘 要：近年来，传统电商增长乏力而农业电子商务快速发力，国务院及国家各部委相继出台的相关支持政策更是提供坚强后盾。本文从有机农业定义、湖南省有机农业经营现状、存在的问题及发展建议出发，提出高职电子商务专业以“互联网+”有机农业作为专业特色，推进专业人才的个性化培养。
关键词：电子商务；课程导师负责制；资源教学
一、有机农业定义及前景
有机农业指在动植物生产过程中不采用基因工程、化学肥料、农药、生长调节剂、饲料添加剂等物质，遵循自然规律和生态学原理，充分运用中国传统农业所积累的经验和现代农业的先进技术和管理理念，达到全面、协调、可持续发展的一种新型的农业。有机农产品已成为消费时尚，有机农业及其衍生产业如农业观光、养殖体验、果蔬采摘、科普以及户外运动等迅速发展，基于“互联网+”的有机农业成为必要又可行的发展模式。
二、湖南省有机农业经营现状及问题
湖南是全国重要的农产品生产基地，湖南的有机农业取得了可喜的成绩。中国国家认证认可监督管理委员会（国务院行政管理机构，）的信息表明，湖南有机产品认证有效期企业221家，部分企业是省级重点龙头企业，除省内国内销售外，还出口欧美、日本、香港和澳门等国家和地区，成为农产品出口的排头兵。但整体数量少，全国12821家有效状态企业中，我省只有1.72%；认证品类少，主要集中在茶叶、大米、茶籽油产业上，果蔬企业认证较少，养殖类企业更少；认证单品少，如湖南省春华生物科技是全国食用菌行业“优秀龙头企业”，但公司83个单品只有杏鲍菇进行有机产品认证；认证企业电子商务应用水平低，“互联网+”更少涉及。
三、湖南省有机农业发展建议
1、构建湖南“互联网+”有机农业平台
构建湖南“互联网+”有机农业平台，包括有机农产品的有机码查询；平台诚信机制的定义和等级评定；平台智能采集有机农产品行业资讯信息，如有机新闻、有机动态、有机技术、有机认证、有机会展、有机政策等；基于云计算的2G/3G/WiFi环境下手机视频监控有机产品生产环境及携带GPS位置的产品信息发布；基于大数据分析的交易产品按信用等级、销量、人气、价格和货源地等综合查询等服务。
2、培育湖南“互联网+”有机农业衍生服务
探索湖南有机农业的类似衍生产业的运作，如农业观光、养殖体验、果蔬采摘、科普以及户外运动等，结合平台应用，进行移动营销、信用评价和政府监控等。
四、高职电子商务发展“互联网+”有机农业的专业方向人才培养
服务地方经济是高职院校的神圣使命。高职院校专业的办学定位和发展特色应选择具有生命力、发展稳定、市场前景广阔的专业方向作为载体。我省是一个农业大省，高职电子商务发展“互联网+”有机农业的作为专业方向进行人才培养，可以形成学院持续发展的办学特色。能培养具有坚实的农业经济管理与现代农业商务的理论基础，掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识，能够从事现代农业特别是有机农业的电子商务专业技能应用型人才。达到“互联网+”有机农业发展的平台网页设计、网站开发、网页美工、网络贸易、网络营销、活动策划与推广等岗位需求的特色专业技能人才。
参考文献：
1.刘萍.从欧美农业旅游集群看中国的观光农业——以美国、意大利、波兰为例[J]生态经济，2014（4）
2.王茜.农业现代化进程中台湾与湖南休闲农业的比较研究[D]浙江大学，2011
3.卢洲.基于空间信息技术的有机农业研究——以四川省梓漳县为例[D]四川师范大学，2012
4.严春晨.基于3G的农业试验场智能远程监控系统的设计与开发[D]南京理工大学，2014
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