篇一：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
幼儿园开学后疫情防控工作预案
一、开学当天 1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一 定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需 接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及 胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解 除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及 室内外环境卫生整洁。
6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫 生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
二、开学后 1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及疫情感 染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意 识。
2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物 （主要是宠物）接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患 病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并 按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。
对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全 解除前，不带儿童去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和 细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场 所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、 手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强 到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。
篇二：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
中心幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案
防控实施方案 为切实做好我园“新型冠状病毒感染的肺炎” 防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生 时的应急处理工作，确保师生身体健康与生命安全，维护社会稳 定，结合我园实际，特制定新冠性肺炎疫情实施方案。
一.疫情防控园所工作领导小组 组长：## 职责：全面指挥. 领导.统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作的安排，传达上级要 求，及时采取应急措施。
副组长：# 职责：
1.负责疫情工作数据的调查.统计.核实.准确上报.物资的配 给等工作。
2.负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。（如有疫 情发生：做好跟踪式了解疫情情况.补充性报告。） 3.日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登 记及消毒工作。
组员：
办公室主任：# 职责：
1.建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访.登 记工作。
2.各类文件的上传下达，及时落实上级部门对幼儿园防控工 作的具体要求，并做好相关记录。
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级组长：# 职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作和班级 预防宣传工作，向幼儿和家长普及防控知识，提高幼儿的应急处 理能力；及时了解班级家长及幼儿的身体状况，并做好统计与记 录。
总务主任：# 职责：防控点排查及园区内卫生清洁和预防性 消毒工作和开学前食品安全监管，储备充足的个人防护用品及消 毒用品。
二.疫情防控工作措施 （一）开园前 1.制定本园疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组. 各岗位工作责任制度（第一责任人.各部门.各班级.各老师）.疫 情防控工作流程.信息上报流程.家长沟通机制.应急处置预案等， 制度明确，责任到人，并进行培训和演练。
2.每日了解教职员工及幼儿家庭健康情况，实行“日报 告”.“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情 况。
3.根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体 教职员工进行制度.知识和技能培训。
4.开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。
5.所有外出的教职员工和幼儿，返回居住地后应当居家隔离 14 天，健康者方可入园。
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6.做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液.消毒剂. 口罩.手套.酒精.消毒液.体温计.呕吐包.紫外线消毒灯等。
7.设立（临时）隔离室，位置相对独立远离幼儿生活区，以 备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。
（二）开园后 8.每日了解教职员工及幼儿健康情况，实行“日报告”.“零 报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
9.对各类生活.学习.工作场所（如活动室.睡眠室.盥洗室.教 师办公室.洗手间等）加强通风换气，每日通风不少于 3 次，每次 不少于 30 分钟。
10.对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消 毒剂（有效氯 250mg/L-500mg/L）擦拭，作用 30 分钟后用清水擦 净。公共上课场所（如亲子阅览室.多媒体室.功能室等）每批幼 儿进入之前都要进行一次消毒。
11.加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手. 水龙头.楼梯扶手.床围栏等高频接触表面，可用有效氯 250~500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭。每日“两餐一点”前对幼儿 就餐桌面常规消毒。
12.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一 消毒。餐（饮）具去残渣.清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分 钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯 250mg/L 的含 氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
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13.卫生洁具可用 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作 用 30 分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
14.垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清 洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
15.建议教师授课时佩戴医用口罩。
16.教职员工和幼儿每天入园时测体温，严格落实幼儿晨午晚 检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。
17.严格落实教职员工及幼儿卫生措施。幼儿出现以下情况必 须洗手：入园后.进食前.如厕前后.从户外进入室内.接触污渍后. 擤鼻涕后.打喷嚏用手遮掩口鼻后.手弄脏后等。
18.严格执行家长接送幼儿不入园制度。
19.加强因病缺勤管理。做好缺勤.早退.病事假记录，发现因 病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访.登记和上报。
20.不组织大型集体活动。
21.通过各种形式面向教职员工.幼儿和家长开展新冠肺炎预 防的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫 生习惯，咳嗽.打喷嚏时用纸巾.衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情 防控期间不带幼儿去人员密集和空间密闭场所。
三.各岗位工作责任制度 1.园长：园长是新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件报告的第 一责任人。高度重视幼儿园卫生工作，把传染病防治工作健康教 育纳入年度工作计划。建立健全园所传染病预防控制工作领导小
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组，定期召开工作会议。建立健全幼儿园各种传染病防控工作制 度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2.幼儿园中层领导:幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园 传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3.班组长:开学前，必须每天掌握幼儿及家长的健康情况，做 好幼儿及家长维稳工作。开学后，必须做好对本班全部幼儿进行 晨.午检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。体检内容包括 检查:体温.观察幼儿面色和精神状态.检查幼儿的个人卫生等情 况。对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病缺课可能的病因， 如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人。对边治疗边 要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在 园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报 告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4.配班老师:开学前，酌情给家长推荐如：亲子活动.室内游 戏.育儿知识等适宜的资源。开学后，通过各种途径对幼儿开展卫 生健康教育，普及传染病预防知识。各班教师负责每天对因病缺 课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，和班 组长要密切配合，并做进一步的家庭联系。
篇三：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南
一、防控工作体系 1.成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领 导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全 面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
有多园区办学的，各园区须指定防控工作责任人。
2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报 送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预 案、开园前准备工作方案，开园工作方案；联防联控制度，传染病疫情及 突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追 踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度， 环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、 就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联 防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位 报送信息。
二、防控工作措施 （一）开学前 1.加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对师生和家长进行 疫情防控知识宣传教育，动员师生和家长积极配合幼儿园各项防控措施， 引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外 出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员 密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、 影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。
2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿 进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控 重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员 工、幼儿在园内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊 及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、幼儿返校前 14 天的身体 健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有 疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发 地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制 度和知识技能培训。
4.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、 图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好 灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一 天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒， 做好开学准备。
5.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联 系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对 准备。在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适 的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证 满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置 张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开 展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
8.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体 表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
9.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
（二）入学当日 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意 与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所 有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、 乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就 诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教 育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教 室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报， 同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
7.幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。
（三）开学后 1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫 生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时， 在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传 谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3.在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额 温仪。有条件的幼儿园可在入口处设置红外热成像仪。
4.坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现 患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长， 要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主 管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进 行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯， 在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消 毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公 室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、 消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖）， 保持室内空气流通，并认真做好记录。
7.食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次 性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生 鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促 落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购 食用野生动物。
9.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒 包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持 100℃作用 10 分钟；
红外线消毒一般控制温度 120℃，作用 15—20 分钟；洗碗机消毒一般水 温控制 85℃，冲洗消毒 40 秒以上。
10.鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就 餐聚集。
11.及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥 皂、垃圾袋等，确保物资充足。
篇四：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作减轻或者消除突发事件的危害保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定根据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律法规和规范性文件结合本园实际贯彻落实防治传染病本着科学预防依法管理分级负责快速反应的工作原则全面落实早发现早报告早隔离早治疗的工作要求实现对传染病的控制特制定本应急预案
幼儿园疫情防控知识培训方案
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方 案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？ 下面是店铺为大家整理的幼儿园疫情防控知识培训方案，欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。
幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 1
为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作， 提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延， 保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学 秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件 应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情 防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标 1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意 识和防控能力。
2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日 报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新 型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则 1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收 集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县） 教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部 门联动、群防群控的处置工作格局。
3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出 现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速 反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组 组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保 健医生、各班主任 2、疫情报告小组 组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情 信息上报和资料整理工作 成员：各班班主任 3、疫情处置组 组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主 管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作 成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作 4、宣传组 组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管， 负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子 屏、发放宣传资料） 成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预 防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作 5、后勤保障组 组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后 勤保障 副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安 全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作 成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作 6、卫生消杀组 组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工
作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查 成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督
促执行全园的卫生消毒工作 四、日常工作要求 1、加强疫情监测 （1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒
肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站， 配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康 监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康 状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展 每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。
幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日 体温等健康数据。
（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控 新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关， 做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学 后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异 常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、 早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并 及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园 晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2、做好信息上报 （1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体 健康数据向有关单位报送。
（2）开学前，各班主任每天上午 10 点前对班级师生及家长情况 摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会 小组长每天对教职工情况摸底并于中午 12 点之前统计报告给教职工疫 情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执 行园长，由执行园长负责每天中午 11 点前审核信息后上报区（县）教
育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下 午 5 点前由值班园领导在附幼干部群通报。
（3）开学后，每日 10：00 之前，完成全园幼儿及教职工的健康 数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任 →幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教 育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职 工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。
（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和 联系电话，做好联防联控。
3、开展疫情防控宣教 （1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化， 及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
（2）制作《xx 新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx 疫 情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手 中。
（3）制定《xx 疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、 卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控 制度要求，并进行相关考核。
（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育， 将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫 生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯， 提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教 指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4、夯实后勤保障 （1）制定《xx 新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保 健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、 红外体温测量仪（每班配备 1 台）、医用护目镜等物资，建立好领用
台账。
（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃
圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5、做好卫生消毒工作 （1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx 新冠肺炎防
控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注
意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的 防控要求。
（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工 作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染 （1）制定《xx 新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行 校园 24 小时门禁管理，切断外来传染病源。
（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底 并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承 诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。
有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。
②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必 须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺 书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可 报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼 儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过 14 天的幼儿必须延迟 报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区 或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
（4）制定《xx 疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安 全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直 至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理， 由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将
孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时， 新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在 园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和 学习，充分利用广播和网络进行办公。
（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室 配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室 负责人。
五、应急措施 幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措 施：
1、疫情报告 （1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊 并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医 院开具的康复证明方可入园、上班。
（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应 区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发 预案，逐级上报。
2、疫情处置 （1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史， 如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离， 同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接 到至定点医院就医。
（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门 做好疫情消毒处置。
（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿 园负责每日追踪和情况上报。
六、责任追究 发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本
单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；
2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是
存在拖延、回避等不负责任行为的；
3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、
设置障碍或授意他人作假的；
4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染
肺炎的。
幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 2
一、 指导思想 为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范 各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害， 保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常 的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、 《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园 实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、 快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗" 的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病 突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病 （非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类 传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手 足口病等） 三、预防措施 1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师 在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察 登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；
幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知
识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的 个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班 主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告， 不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔 离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络 医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、 早隔离。
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
四、处理程序 1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间 内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。
2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在 一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。
3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返 校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；
4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配 合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情 况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；
5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指 导和督促落实各项预防控制措施；
6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣 传资料等；
7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫 情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒， 不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行 消毒，防止疫情的进一步蔓延；
8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入 此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。
9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病 例可结案，方可结案小结。
10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》 做好各项预防性消毒工作。
11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用 的通道。
幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 3
结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX 区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新 型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠 实履职;特制订《XX 幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。
一、指导思想 按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人 员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级 负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工 的身体健康和生命安全。
二、工作目标 全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防 控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传 播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。
三、工作组织 (一)疫情防控园所工作领导小组 1.领导小组成员及职责 组长：XX 幼儿园园长 职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作 的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：XX 幼儿园副园长 职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报 等工作。物资的配给工作。
副组长：XX 幼儿园副园长
职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫 情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)
(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及 消毒工作。
组员：
保教主任：XX 职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作 保教主任：XX 职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、 登记工作 科研负责：XX 职责：
(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记 工作。
(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。
保健医：XX 职责：做好疫情防控消毒工作。
会计：XX 职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。
库管：XX 职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。
班组长：XX XX (各班级班长) 职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温 检测工作。
(2)各项信息的准确报送工作。
后勤组长：XX 职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传 达、带领执行。
四、具体工作措施 (一)加强领导
高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。成立相 应的'领导小组，制定工作方案。明确职责任务，全面落实防控措施。
全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。
1.加强日常管理 层级管理 园所：
1. 成 立 相 应 工 作 小 组 ， 制 定 “ 新 型 冠 状 病 毒 防 控 ” 、 “ 延 迟 开 学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹 划、过程清晰。
2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面 落实防控措施。保障各项数据准确统计、及时上报。
3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小 组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账 信息的真实有效。
4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。
5.依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工 作。
6.发生特殊情况立即汇报、 7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止 疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶 段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。
不轻易接待来访人员等。对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情 及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处 及门把手等。
8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。
9.做好疫情防控期间防护物资的使用。
保安：
1.严格控制外来人员进入园所。
2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试 前确保自身已做好安全防护。
3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
伙房人员：
1.做好食堂的卫生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的卫生保障工作。
4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。
值班人员：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。
3.关注幼儿、教职工的实际情况。
4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。
5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。
严格执行相关精神及要求 1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、 严格执行。
2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各 项情况上报、排查准确、及时。
(二)疫情发生管理 1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿) (1)成立传染病应急领导小组 组长：XX 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好 总指挥工作。
副组长：XX 职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟 稿上报。
副组长：XX 职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离 组织。
组员：XX (2)建立保障机制 安全保卫小组 负责人：XX 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、 人员疏散等。
医疗救护小组 负责人：XX 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身 防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救 护人员做好转诊工作。
后勤保障小组 负责人：XX 职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：保育员 做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒， 并实行室内强制通风。
2.疑似新型冠状病毒病例(教职工) (1)成立传染病应急领导小组 组长：XX 职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好 总指挥工作。
副组长：XX 职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟 稿上报。
副组长：XX 职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。幼儿及其他 教师的隔离组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开 隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下) 组员：XX
(2)建立保障机制 安全保卫小组 负责人：XX 职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、 人员疏散等。
医疗救护小组 负责人：XX 职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身 防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救 护人员做好转诊工作。
后勤保障小组 负责人：XX 职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：医护人员 对患者活动过的场所进行消毒。
幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 4 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各 种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案， 指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责 当日值班园领导 xxx 副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指 挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停 课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和 接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班 级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交 叉感染。
（四）对外联络组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组 1、人员组成
组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进 行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作， 并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不 猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔 离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主 要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小 组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急 预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并 针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事 项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项 1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服， 戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8：00 入园；中班，8：30 入园；小班，9：00 入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队， 大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组 要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康 卡和开学前 15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进 行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、 无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗 留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保 健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通 道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长 签字，并向幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途 经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进 入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并 及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼 儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状 1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温 检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级 入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一 米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问 等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常 的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监
测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带
测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即 向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生 间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保 持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再 按规定路线返回教室。
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿 保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区 域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症 状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值 班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带 测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温 37.6℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥 立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，11：10——11：30；
中班，11：30——11：50；
大班，11：50——12：10；
教职工，12：10——12：30。
2、开饭前，幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进
行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队 伍间隔在 1 米以上。
3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐 中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排 队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体 温测量，显示 37.8℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指 挥）。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带 测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温 37.4℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥 立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状 1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、 分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16：15 放学；中班，16：30 放学；大班，16：45 放学。
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。班 主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一 方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往 车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为 37.9℃。
值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带 测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：
体温 37.5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥 立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程 1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向 当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防 控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫 情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工 按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位） 2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后， 对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态 活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处 置组、消毒防疫组） 3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；
如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及时赶到， 迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、 对外联络组） 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入 园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在 班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测 组） 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染 情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报 区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及 所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组） 6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消 毒处理。（消毒防疫组） 7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议， 确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿 园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协 调组） 8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访 或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以
个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排
好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做 好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好 跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保 教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来 人员进入园区。
四、总结反思及改进提高 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观 等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协 调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验， 全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作 万无一失！ 幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 5 为切实做好学期开学前后疫情防控工作，确保全市中小学幼儿园 师生安全和开学工作顺利有序进行，根据教育部、省教育厅关于开学 工作部署要求，结合我市实际，特制订本方案。
一、总体要求 健全和完善政府统筹、部门联动、属地管理、学校负责的疫情防 控工作机制，进一步提高政治站位，进一步强化防控措施，进一步落 实工作责任，全力做好秋季开学前后疫情防控工作，全力保障广大师 生员工生命安全和身心健康，全力保障学校教育教学工作有序开展。
二、基本原则 1、坚持底线思维，生命至上。把广大师生员工生命安全和身心健 康放在第一位，把疫情防控作为当前开学安全稳定最重要的任务来抓， 严防死守、联防联控，做到疫情防控与开学工作“两手抓”、“两不 误”。
2、坚持统筹协调，属地管理。市教育局统筹做好全市秋季开学疫
情防控与安全稳定工作调度，县市区教育局做好辖区内各级各类学校 疫情防控与开学稳定工作。各级各类学校按照上级有关要求，组织和 实施具体防控工作。
3、坚持有的放矢，精准施策。根据疫情防控形势，指导和督促县 市区教育局和市直属学校结合实际，精准施策、精准发力，做到“一 县一案”、“一校一策”，确保疫情防控工作有力有序有效。
三、防控措施 (一)开学前 1、完善工作方案。开学前，各地各校要结合实际，进一步修订完 善“两案九制”工作方案，即开学准备工作方案、学校突发公共卫生 事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校晨午 晚检制度、因病缺勤登记和病因追踪报告制度、复课证明查验制度、 学生健康管理制度、预防接种证查验制度、环境卫生检查通报制度、 健康教育制度、通风消毒制度。
2、精准排查摸底。开学前，各地各校要持续对师生员工(含新入 职教师、临聘教师，以及保安、清洁人员、食堂工作人员、校车司机 等服务人员，下同)的健康状况和假期行踪进行全面排查，做到“一人 一档”，重点做好 14 天内有中高风险地区旅居史，以及与确诊病例、 无症状感染者和密切接触者行程轨迹有交集的师生员工的排查工作， 督促师生员工做好自身健康监测，如实填写《怀化市中小学幼儿园师 生员工健康监测卡》(在返校报到时交学校查验、存档)，精准掌握每名 师生员工返校前 14 天健康状况、家庭成员健康状况及出行情况。对开 学时尚处在中高风险地区、在隔离观察期以及健康码、行程卡为黄码、 红码的师生员工，推迟返校。
3、抓好疫苗接种。各地各校要在继续做好教职员工新冠病毒疫苗 接种查漏补缺工作的同时，按照市教育局统一部署和时间节点，全力 组织好 12x17 周岁学生新冠病毒疫苗接种工作，除有接种禁忌症人员 外，做到应接尽接，筑牢校园疫情防控屏障。开学时，学校要查验师 生员工疫苗接种情况，对符合接种条件但未接种人员要督促其接种。
4、保障防疫物资。各地各校要在开学前储备好充足的口罩、医用
消毒酒精、84 消毒液、洗手液、测温枪等防疫物资，在校门口设置专 门的体温检测通道，做好原有热成像智能测温仪的检修调试，保证正 常运行。配备好留观室、隔离室、卫生(保健)室。
5、全面清洁消毒。师生员工返校前 3 天，各学校要对校园进行彻 底大清扫，对所有场所、设施设备及物体表面进行全面消毒，保持通 风。此后按要求做好每天的通风消毒工作。
6、组织开展演练。开学前，各学校要组织教师对学生入校、上课、 课间管理、就餐、放学、就寝以及应急处置等各环节、全流程进行实 战演练，确保人人熟练掌握防控要求和流程。
7、加强教育引导。开学前，各地各校要编制开学安全提醒，宣传 普及疫情防治知识和防控要求，要求学生不提前返校、离家前做好健 康检测、返校路途注意安全防护，引导学生和家长如实报告有关信息。
8、严格评估验收。各级教育行政部门要对所辖学校开学准备及疫 情防控工作逐校进行评估验收，未经评估验收或评估验收不合格的， 不得开学。
(二)开学当日 9、错时错峰报到。各学校按照教育行政部门开学时间安排，分学 段、分年级错时错峰安排学生返校报到。报到当天，对入校教职员工、 学生及家长(仅限新生)查验健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供)， 检测体温，有异常的一律暂缓返校，或凭医疗机构出具的排除新冠肺 炎诊断证明返校。
10、上好开学第一课。将疫情防控相关知识教育和心理健康教育 作为开学第一课内容，全面普及科学防范知识，引导学生掌握正确的 防控方式，提高防范意识，养成良好卫生习惯。对因疫情产生的学习 焦虑、健康焦虑及其他心理问题，及时做好心理疏导和心理危机干预 工作；对未能如期复学的学生及家长，加大心理疏导和关怀力度，确 保学生心身健康。
(三)开学后 11、严格校园封闭管理。严禁无关人员、外来车辆进入校园，师 生员工进校门一律核验身份和检测体温。外来人员确需进校的必须实
名登记，佩戴口罩、测量体温、查验健康码和行程卡。教学期间，无 特殊情况，未经批准，学生不得离开学校。严格执行师生员工离怀报 备、审批制度。
12、严格人员健康监测。从开学当天起，全面落实晨午检制度和 寄宿学生晚检制度，每日登记缺课缺勤情况，追踪缺课缺勤原因，切 实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置。患病学生痊愈、 隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的学生，须由就诊医院开具复 课证明，经校(园)卫生室(保健室)查验确认后方可返校(园)上课。
13、落实个人防护措施。学校值守人员、清洁人员及食堂工作人 员等服务人员工作期间应全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴 一次性手套。县(市、区)范围内未出现中高风险地区的学校，师生上课 时可不戴口罩，运动时不戴口罩。口罩弄湿或弄脏后，及时更换。加 强个人卫生，及时进行手卫生，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻， 打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等，出现发热、咳嗽、 腹泻、乏力、嗅(味)觉减退等症状，要佩戴一次性医用外科口罩，及时 到就近的医疗机构发热门诊进行诊疗并报告学校，不带病工作、上学。
14、加强场所环境消杀。深入开展爱国卫生运动，保持校园环境 清洁，增加对教室、宿舍、食堂、公共活动区等场所地面和水龙头、 灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消 毒频次和通风换气。垃圾分类管理、“日产日清”，并做好垃圾盛装 容器的清洁消毒。
15、严控聚集性活动。在本轮疫情未结束前，严格实行学生在校 学习和生活划区域划片网络化管理，防止学生课间活动、就餐等聚集、 扎堆。非必要不举办聚集性活动，如确需举办，须按照“谁举办谁负 责”的原则，制定针对性疫情防控方案和应急预案，并向属地疫情防 控指挥部报批，严格落实防控措施，确保活动安全。
16、加强食品安全管理。切实加强食品采购、存储、加工、供应、 留样等全过程、全方位管理，严格执行食品原料索证索票、查验记录 制度。严禁采购使用进口生鲜海产品及进口冷链食品，严禁采购使用 来源不明或不合格食品。合理安排师生错时错峰用餐，避免扎堆就餐、
面对面就餐，餐厅有限的学校要实行分餐到班级、班级再分餐到个人 的二级分餐模式。加强对餐(饮)具的清洁消毒，重复使用的餐(饮)具必 须“一人一用一消毒”。加强饮用水安全管理，保障饮水安全。
17、加强学生宿舍管理。学校和宿管员要监督、指导、提醒学生 做好寝室防控工作。要求学生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套， 衣被勤洗勤晒；进入寝室前洗手，保持寝室环境清洁、卫生；不串寝、 不合睡，不邀请非寄宿学生或其他宿舍同学到本寝室；如有不适，第 一时间报告宿管员。尽量减少同一寝室就寝学生人数。宿舍楼栋实行 24 小时值班、封闭管理和体温晨晚检制度。宿舍每天通风至少 3 次(每 次不少于 30 分钟)，并进行一次清扫、消毒。
18、加强健康宣传教育。各地各校要充分利用传统媒体和新媒体， 采取多种形式，全面普及新冠肺炎防控知识和秋冬季传染病防治知识， 养成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距离等良好习惯，适当 科学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。
19、密切关注疫情动态。各地各校要加强疫情形势研判，建立健 全反应灵敏、行动迅速的学校疫情监测预警和快速反应机制，科学研 判，精准施策，果断处置，既避免反应迟钝，又避免反应过度。要根 据当地疾控部门发布的信息，及时做好 14 天内有中高风险地区旅居史， 以及与确诊病例、无症状感染者和密切接触者行程轨迹有交集的师生 员工的排查工作，一旦发现有相关人员，须第一时间向所在社区(村)、 教育主管部门、疫情防控指挥部报告，加强跟踪管理，督促落实隔离、 医学观察和核酸检测等措施。
20、规范高效做好应急处置。各学校对校内发热人员和突发疫情， 要严格按照市委疫情防控工作指挥部印发的《关于明确新冠疫情防控 期间学校发热人员处置流程的通知》(怀防控发〔20xx〕215 号)要求， 及时、规范、高效处置，确保不出现聚集性疫情。一旦发生校园疫情， 必须第一时间启动应急预案，第一时间逐级上报相关部门，配合做好 隔离、流调、处置等相关工作。
幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 6
为确保广大师生生命安全和身体健康，做好开学前校园疫情防控
工作，制定本方案。
一、指导思想 全面重要指示批示精神，落实党中央、国务院和省委、省政府关
于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署，增强“四个意 识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全 和身体健康放在首位，以安全为底线，以“外防输入、内防反弹”为 策略，压实“四方责任”，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决 守住疫情防控教育主阵地，确保校园一方净土。
二、基本原则 (一)防控原则。坚持健康第一、安全至上，落实“四早”、重点管 控，属地管理、分级负责，人物同防、多病共防。
(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全，一院一校、一院多校、 一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。
(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达 不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术方案要求、没 有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急 预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开 学，灾后校舍安全没有保证的不得开学。
三、重点任务 (一)强化应急机制 1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领 导、充实人员力量，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须 明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序， 及时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领 导带班制度、24 小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守， 一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。
2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职责、 监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指 导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平，确保一 旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。
3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点 对点、人对人”协作机制；坚持“一院一校、一院多校”，确保每所 学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校；所有 学校纳入属地网格化管理，服从所在地统一指挥和调度，与属地社区、 医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内 “小网格”管理，强化协同联动。
(二)精准摸排信息 1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗” 要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为 单位，全面摸排师生员工行踪和身体健康情况，精准掌握开学前 14 天 旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的`师生、 家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和 进出口贸易的师生，“一人一档”建立健全健康档案。
2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时 间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部 门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生，坚持逢 “阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染 和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗康复情况，做到心 中有数、主动应对。
3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排 查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办 公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所 等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐 患排查，经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。
(三)严格校园管控 1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理，严格管控学校校门，重 点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务 人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等 涉校流动人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多 地兼职，落实全链条闭环管理要求。
2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理，进一步化整为零，缩小 网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做 好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、 食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、 电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。
3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长，做好场地清 洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前，不安排新的实习实训活 动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、 返校等活动。
4、严格后勤管理。全面整治校园环境，严格执行《河南省学校传 染病防控消毒指南》，对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀，对 学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外 卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测， 做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀， 对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校 车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。
(四)加快疫苗接种 配合当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教 育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条 件的师生积极主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。按照“属地管 理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，根据当地疫苗接种工 作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好 12—17 岁人群新冠疫苗接种 工作，筑牢校园防疫屏障。
四、保障措施 (一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势，压紧压 实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任 和学生个人健康管理责任，全力构筑校园疫情防控严密阵线，持续巩 固校园来之不易的疫情防控成果。
(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志 愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校
长”“健康副校长”等经验做法，多渠道充实校园防控队伍，做好技 能培训和演练，提升突发疫情应急处置能力。
(三)加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒 剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的 盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障 水平，满足留校师生在校学习、生活基本需求，并确保校内物价基本 平稳。
(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向，按照属 地管理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省 级抽查，采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式，加强对防控机 制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导，确保措 施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空 转等现象的发生。
幼儿园疫情防控知识培训方案 篇 7
为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师 生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本 方案。
一、总体原则 秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命 安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联 动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早” 措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层 次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、 开学中、开学后各环节疫情防控。
1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；
2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；
3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
二、开学时间 1、中小学校(含中职学校)、特殊教育学校 x 月 x 日组织学生报名 入学，x 月 x 日开学行课，幼儿园参照执行。
2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一 周将开学工作方案报区教育局备案。
3、xx 级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。
若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控 要求及时做出调整并进行全区统一调度。
三、师生返川返校要求 1、总体要求 中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、 错峰”分批次返校。师生返校前 14 天做好自我健康监测，向学校报告 个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返 川的中小学幼儿园师生员工须持 48 小时内核酸检测阴性证明入校。
2、川内师生员工返校要求 1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高 风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校， 高校师生持 48 小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入 校。
2)近 14 天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、 红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持 48 小时内核酸 阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生 健康管理。
3、川外师生员工返川返校及新生报到要求 1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前 14 天 返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持 48 小时内核酸阴性证 明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校。
2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间 持 48 小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。
到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸 检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通 解释工作。
3)近 14 天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、
红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前 48 小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校 后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。
4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为 所在区)的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按 学校通知持登机登车前 48 小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通” 绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师 生健康管理。
4、境外师生员工返川返校要求 境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批 准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离 管控及各项防控措施。
5、其他特殊情况返校要求 1)近 14 天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员， 未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为 阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地 14 天为止。学校按相关规定做 好师生健康管理。
2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等 症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。
3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。
四、开学前准备工作 1、健全机制 1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案。
2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实 “一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情 防控工作，协同联动保障开学秩序。
2、健康监测 1)学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生 员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建 立台账，确保每名师生返校前 14 天的旅居史、健康史、接触史底数清、
情况明。
2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。
3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和
解释工作。
3、疫苗接种 1)x 月 xx 日前，完成 12—17 岁应接未接学生第一针的查漏补种。
2)高校要引导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。
4、门岗管理 1)假期中小学和幼儿园一律封闭管理。
2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。
校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、 询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。
5、物资准备 1)校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。
2)对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品， 并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。
3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等 用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。
6、场所准备 1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室(或卫 生室)、隔离观察室，校门口设立临时观察室。
2)隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。
7、环境准备 1)开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食 堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。
2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性 消毒。
3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展 校园周边环境治理。
8、应急演练
1)制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人 员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、 全要素演练。
2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体 性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保 出现突发情况能及时有效处置。
3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制 定教学计划。
9、开学核验 1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校 进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账管理。
2)各学校要开展全方位自查，及时查漏补缺。
五、开学报到工作 1、途中防护 1)引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意 保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触 其他人员。
2)如来(返)校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减 退、腹泻等症状，应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关 情况报告学校。
2、报到注册 1)师生须如实报告开学前 14 天旅居史、健康史、接触史。
2)按照“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局 分区，避免人群聚集。
3)师生根据学校返校要求分批依次到校，保持 1 米社交距离完成 体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康 码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定 路线进入教室或宿舍；师生如出现体温异常等可疑症状，按照应急处 置相关要求及时妥善处置。
4)不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得
进入校内。
六、开学后防控工作 1、疫苗接种 1)x 月 x 日前，完成 12—17 岁学生第二剂次疫苗接种。
2)及时安排应接未接学生补种，x 月 xx 日前实现应接尽接。
2、传染病监测 1)严格落实以校门口体温检测和晨(午、晚)检为核心的传染病症状
监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。
2)加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮
腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生 管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化 多病同防。
3、活动管理 1)合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量减 少师生聚集。
2)根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、 规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。
4、校园管理 1)严格校园管理，但避免“一刀切”“简单化”的封闭措施，保 持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校 园。
2)师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。
5、环境卫生管理 1)坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫生保洁。
2)加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电梯 按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。
3)做好校内垃圾的分类投放和处置。
6、食品安全管理 1)做好学校食堂从业人员健康管理。
2)严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及时处
理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链 传播风险。
3)做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。
4)引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持 1 米的 安全社交距离。
七、应急处置工作 在报到注册或行课期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程 处置：
1、体温≥37.3℃，但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹 泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待 5—10 分钟， 再次测量体温如果正常，不需处理；如果依然≥37.3℃，立即送临时隔 离室，休息 15—30 分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常， 不需处理；若体温依然≥37.3℃，立即送医排查。
2、体温≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻 等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次 用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉不适， 应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量 体温，并安排送医排查。
4、在送医排查时，应及时报告区教育局、区卫健局，按卫生健康 部门的专业指导及时妥善处置。
报到注册时发现健康码异常，应及时核实旅居史、健康史、接触 史。必要时请属地政府协助核查。核查无异常，可正常返校，做好健 康监测；核查有异常，立即报告区教育局、区卫健局，按当前国内重 点地区来(返)蓉人员健康管理规定进行健康管理。
八、工作要求 1、提高思想认识 各中小学、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校 正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从 严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的
麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关， 做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情 输入校园和聚集性疫情发生。
2、压实防控责任 严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控 第一责任人责任。区卫健局要落实卫生副校长防控责任，加强学校疫 情防控健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞， 及时消除疫情防控风险隐患。要充分发挥镇街、村社网格管理作用， 做好风险人员排查管控，降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、 不落实的及时约谈提醒、通报曝光，对开展工作不认真、不扎实导致 同类问题反复发生或造成严重影响的，严肃追责问责，既追究当事人 直接责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工故意隐瞒行踪轨迹、 隐瞒密切接触人员等情况或不严格执行防控措施的，依纪依规严肃追 究责任。
3、加强宣传引导 持续加强师生防疫知识宣传教育，强化每个人是自己健康第一责 任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。引导家长、师 生关注疫情形势，加强对学生的健康监测，强化家校协同。教育引导 师生强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不 信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作，营造疫情防控的良好社 会氛围。
4、严格督导检查 区教育局、区卫健局在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准 备、校园安全、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐项进行检查， 及时发现问题并督促整改到位。各学校应对照最新版防控技术方案， 逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。区级相关部门将采取 “四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地 督查，确保防控措施落地落细落实到位。
【幼儿园疫情防控知识培训方案（通用 7 篇）】
篇五：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
幼儿园疫情防控培训记录培训时间：XXX
培训地点：XXX
主持人：XXX
培训主题：XXXX年春季开学前全体教职工疫情防控知识培训及演练
参加人员:全体教职工
培训内容：老师解读我园XXXX年春季学期开学工作方案，指导开学后各班教师如何做实做细各项疫情防控工作,并进一步指导了额温枪的操作、指引了科学佩戴口罩的方法。
讲解如何落实幼儿的日常健康监控工作以及因病培缺课登记工作。各班教师对于在校幼儿要做好晨午检记录,活动前使用额温枪测量每幼儿的体温，并询问幼儿是否有其他不适症状。对于出现体温异常以及其他呼吸道疾病症状的，班主任要按照应急预案要求，做好处理和登记工作。
XXX指挥,根据提前拟定的疫情防控应急演练方案，开展入学前应急演练。
篇六：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案
为加强新冠肺炎疫情防控工作，坚持人、物、环境同防和多 病共防，落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校 卫生与健康教育工作的意见》《教育部办公厅、国家卫生健康委 办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情常态化下学校卫生管理工 作的通知》要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防 控，制定本工作方案。
一、开园（复园）准备
（一）幼儿园的准备
1.重视开园（复园）准备。切实增强疫情防控意识，根据疫 情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季 常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥 善有序开园（复园）。
2.落实多方责任。严格落实幼儿园责任、家庭和个人责任。
幼儿园负责人作为疫情防控第一责任人，开园（复园）前须制定 完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化 各项防控措施，对全体教职员工做好防控知识与技能培训。
3.坚持联防联控。在卫生健康、教育部门指导下，加强与疾 控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务 机构的沟通协调，进一步完善卫生、教育、幼儿园和家庭“点对 点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园（复园）前 幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
4.加强应急演练。幼儿园开园（复园）前与本地医疗机构、 疾控机构、公安机关、社区等做好对接，根据疫情新形势新特点， 进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人
-1-
对人”。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和 解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防 控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应 对突发情况。
5.做好物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、 消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确 保存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。
落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒 工作。按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。
6.加强环境消毒。开园（复园）前应对园内重点场所、公共 用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外 大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠 室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。
7.保障饮食饮水安全。落实《教育部办公厅、国家卫生健康 委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通 知》要求，开园（复园）前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行 彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、 检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设 备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料 要立即销毁。在开园（复园）前对食堂员工进行一次全面健康检 查，持证上岗。
（二）教职员工、家长和幼儿的准备。
8.报备健康状况。按照防疫规定要求，所有教职员工和幼儿 在开园（复园）前 14 天开展健康监测和旅居史报告（含共同生 活家属），并如实上报园方，配合园方做好开学返园的健康监测。
对有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、 肌肉酸痛等症状的，应当及时就医，暂缓返园。
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9.保持社交距离。开园（复园）前 14 天，家长做好幼儿看 护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气 流动性差的场所。在园外公共场所需要佩戴口罩。
10.做好新冠病毒疫苗接种。加大疫苗接种宣传引导力度， 加强幼儿园工作人员疫苗接种，除有接种禁忌症外，应接种新冠 病毒疫苗。
11.落实返园要求。低风险地区教职员工和幼儿经园方审核 健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从 境外、中高风险地区返校或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康 管理要求，返园前须提供 48 小时内核酸检测阴性证明。
二、开园（复园）后
（一）幼儿园管理
1.加强入园排查。动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况， 做好健康观察。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无发热、 干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等 症状方可入园，出现上述症状者，应及时就医。家长接送幼儿严 格按照幼儿园接送时间安排错时出行，防止出现幼儿园周围交通 拥堵和园门口人群聚集。按园门口设置的 1 米线间隔有序出入园 区，配备工作人员进行人流疏导。家长接送幼儿不入园，全程佩 戴口罩、保持社交距离。
2.加强园门管理。幼儿园实行园内相对封闭管理，无关人员 一律不准进园。在入园处对外来人员进行体温检测、查验健康码 和行程码，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如出现发热、干 咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症 状，不能入园，应及时就医。
-3-
3.做好监测预警。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告” 制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、 早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、 登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一 次性手套，并做好手卫生。
4.加强场所管理。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办 公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气， 定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯 扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体 表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃 圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，进行外包装 消毒，快递人员不入园。
5.加强活动管理。教师、保育员等要相对固定，减少在不同 群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策， 从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。
6.确保幼儿膳食营养卫生。依据幼儿生长发育特点，每日提 供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保 证食物种类多样。严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购， 保证来源可追溯。加强饮食饮水卫生管理，严把食品质量关，严 格执行食品进货查验记录制度。
7.开展健康教育。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿 开展新冠肺炎和秋冬季传染病（如诺如病毒感染性腹泻、肺结核、 流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等）预防知 识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸 巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。
8.做好疫苗接种查验补漏工作。配合相关部门逐一查验幼儿 国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。
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（二）教职员工、家长和幼儿管理
9.落实家校协同。教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长 每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况 和风险接触信息，如有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、 嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，要及时上报就诊。
10.保持手部卫生。教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手 接触口眼鼻、经常洗手，做好手卫生行为宣教。
11.积极参加锻炼。根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适 宜的体格锻炼，每日 2 小时以上的户外活动，3 岁以上幼儿至少 1 小时的中等及以上强度身体活动。
12.落实个人防护。幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作 人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩， 口罩弄湿或弄脏后，及时更换，做好手卫生。保洁人员、食堂工 作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并 保持清洁、定期洗涤与消毒。家长应在充分保障幼儿健康的前提 下接送幼儿，做好幼儿途中防护。幼儿在园期间可不佩戴口罩。
13.加强近视防控。贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实 施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025 年）》等文件要求，引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外 活动，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保 充足睡眠时间，提高机体免疫力。
三、应急处置
（一）关注疫情变化。一旦所在区域发生本土疫情，要立即 激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午 晚检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。园内出现病 例后，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
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（二）遵守处置流程。入园前和在园期间，教职员工、家长 或幼儿及其密切接触人员如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、 乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即报告，采取 居家观察、就医排查或隔离措施，教职员工应立即停止上岗，幼 儿应及时通知家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定 及时到定点医疗机构就医。就医过程要全程做好防护，尽量避免 乘坐公共交通工具。若接触或食用过冷链食品，应主动告知食用 时间、食品种类和食材来源等信息。
（三）启动应急机制。教职员工、家长或幼儿及其密切接触 人员中有新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者或密切接 触者，幼儿园立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相 应疫情防控处置措施，配合相关部门做好密切接触者、密切接触 者的密切接触者的排查管理工作。对一般接触者要及时进行风险 告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测 等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味） 觉减退、肌肉酸痛等症状要及时报告、就医。
（四）查验返园证明。幼儿园安排专人与接受医学隔离的教 职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职 员工、家长或幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开 具的相关证明。
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篇七：幼儿园早教中心新冠肺炎应急处置预案及健康管理制度
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幼儿园防控新冠感染的肺炎疫情工作方案
幼儿园关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情 工作方案 为贯 彻落实国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗和防 控等方案的 通知》和市卫健委印发《新型冠状病毒感染肺炎疫情 防控工作方案》， 进一步做好我园新型冠状病毒感染肺炎疫情防 控工作，控制疫情的 传播、蔓延，保障师生员工的身体健康和生 命安全，维护社会的 稳 定，特制定本工作方案：
一 、组织机构 (一）成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工 作领导小组 组长：
副组长：
(二）领导小组工作职责：
负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项 具体 工作。
制定本园的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信 息， 提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。
(三）具体措施 1、提局认识，加强领导。
要高度重视疫情及传染病的预防工作，按照防控方案的要 求， 完善领导和组织责任制，积极配合教育、卫生、疾控等有关 部门认 真落实各项防控措施；积极采取预防措施，消除疾病发生 和传播的 隐患。
2、 认真开展疫情排查工作。
按照上级要求对全园幼儿、家长及教职工进行排查。排查后 将
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曾前往湖北各市人员、有接触来自湖北省内的人员、有发热等 症状 的人员均列入重点追踪对象。
3、 落实疫情监控报告责任制。
落实疫情报告制度，明确幼儿园传染病疫情的报告人负责传 染 病的监控和报告工作。各班班主任老师每天都要掌握学生的身 体健 康状况，密切与家长联系，实行疫情快报制度，及时上报领 导小组。
幼儿园及时上报疾控中心和教育局，做到早发现、早报 告、早 隔离、早诊断、早治疗，对瞒报、漏报者要追究有关责任 人的责任。
4、 做好校园环境清洁消毒工作。
根据省爱卫办预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情的要求和幼 儿 园预防传染病工作的最高清洁与消毒标准，开展校园环境的清 洁消 毒工作。严格按上级教育部门规定的时间开学，幼儿在园期 间每日 开窗通风，每日紫外线空气消毒，桌椅玩具 84 消毒液搽 洗，加强 幼儿晨午检、日常洗手管理，追踪因病缺勤幼儿情况， 保健医生加 强清洁消毒工作的督导检查，防止疫情在校园内传 播。
5、积极开 展宣传教育工作。
通过网络、微信群特殊人群：
吋能接触疑似或确诊病例的高危 人群，原则卜 .建议佩戴医用防 护门罩 (N95 及以并佩戴护目镜。某些心肺系统疾病患者，佩戴前应 向 专业医师咨询，并在专业医师的指导下选择合适的 口罩。
不 能用于预防呼吸道传染病的口罩 棉布口罩：
保暖新材料口罩：
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防尘带呼气阀的防护口罩：
防尘 (细颗粒物 1 (1) 鼻夹侧朝上，深色面朝外（或褶皱朝下 ） 。
(2) 上下拉开褶皱，使 口罩 覆盖口、鼻、下颌。
(3) 将双手指尖沿着鼻梁金属条，由中间至两 边，慢慢向内按 压，直至紧贴鼻梁。
(4) 适当调整门罩，使 口罩 周边充分贴合面部。
建议 2〜 4 小时更换一次，如口罩变湿或沾到分 泌物也要及时 更换 一纸质口罩、棉布口罩 一海绵口罩、活性炭口罩 口罩 医用外 科口罩 N95 口罩 一定程度预防呼吸道感染 外包装明确注明医用外 科 口罩 预防由患者体液引起的飞沫 传染 过滤效率达到 95% 尽 fi 选择不带呼吸阀的 更换时间 保存方法 建议每 2〜 4 小时更换 一次 •一旦污染，应第一时间更换 将口罩叠好放入清洁的自封 袋中 一将接触口鼻的一面朝里折好 來 如何正确洗手 (1) 在流水下，淋 湿双手。
(2 )取适量洗手液（肥皂），均匀涂抹至整个手 掌、手背、手指 和指缝。
(3 )认真搓双手至少 15 秒，具体操作如下：
1 )掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
2) 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
3 )掌心相对，双手交义指缝相互揉搓。
4) 弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓，交 换进行。
5) 右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换 进行。
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6) 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉 搓，交换进行。
(4 )在流水下彻底冲净双手。
(5 )擦干双手，取适量护手液护肤。
首先在流水下 淋湿双手 然后取适量洗手液 均匀涂抹至整个手 掌、 手背、手指和指缝 认真搓双手至少 15#，具体操作如下 a.掌 心相对，手指 并拢，互相揉搓 b.手 1、对手背沿 指缝互相揉搓， 交 换进行 C.掌心相对， 双手交叉指缝 互相揉搓 e.右手握住左手大拇 指旋转揉搓，交换进行 在流水下彻底 冲净双手 d. 弯曲手指使指关 节 在另一手掌心旋转揉搓， 交换进行 f.将五个手指尖并拢放 在另 一手掌心旋转揉搓 , 交换进行 擦干双手，取适 量护手液护肤 篇二 学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南 一、防控工作体系 1.成立党组织书记或校长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由学 校领导班子、相关部门负责 人等组成。校长为防控工作的第一责任 人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和 督促检查。有多校区办学的学校，各校区须指定防控工作责任人。
2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收 集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作 “三方案九制度 ”：
突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；
联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨 午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生 健康管理制度，环境卫生检查通报 制度，通风、消毒制度，传染病
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防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。各学校要加强与地方卫生健康部门、疾控
机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门 积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向 有关单位报送信息。
二、防控工作措施 （一）开学前 1.学校应在开学前汇总学生家 庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有 无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生 如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学 生 ，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。
如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校， 及时就医，待痊愈后再返校。
2.中职学校应全面摸排本校学生实习实训的地点、时间安排、工 作生活环境、疫情防护措施等具体情况。疫情结束前，不得安排新的 实习实训。在疫情持续期间，涉及车站、机场、码头、商超、酒店、 展馆等人员密集、流动性强的公共场所的实习一律停止。对在校外实 习实训、暂时无法撤回的师生，要服从当地疫情防控安排，做好安全 防护，加强日常管理，严控人员外出，同时做好心理疏导、健康教育 和生活 保障。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职 员工进行制度和知识技能培训。
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4.加强宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、 短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育， 动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好 个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交 通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流 动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、 KTV、商场、车 站、机场、码头、展览馆等。
5.学生应学会正确佩戴 口罩，注意定期更换、处理。外出前往 公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口 罩潮湿或使用时间达到 4 小时等情况，应及时更换并将使用过的口 罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥 皂洗手，时间为 15-30 秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒 纸巾擦拭，时间大约为 20 秒。
6.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和 部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾 遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少 20 秒。
7.学生就餐要吃熟食，不 要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食， 注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。
不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、 海产品、野生动物等）的市场。
8.学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
9.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员
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工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握 来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防 控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是 要精准掌握每一名确诊及疑似师 生的康复情况，精准掌握每个教职 员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，“一人一案”建立台账， 做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的 教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观 察 14 天，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防 控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分 期、分批有序返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、 健康保护。
10.学校应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗 机构联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问 题，做好 疫情防控应对准备。在卫生室附近设置相对独立的观察室，用以暂时 留观身体不适的师生，优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
11.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、 吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风 换气。
12.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健 康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
13.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水 龙头数量，保证满足需求；在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或
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肥皂，并在醒目位置 张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确 洗手方法。
14.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
15.开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再 次进行校园环境消毒，做好开学准备。
（二）开学当日 1.学生返校当天监测体温和健康状况，填写健 康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。严控入校管理，建立 入校体温检测制度，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温 正常方可入校。
2.师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。
如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避 免用手 触摸车上物品。
3.返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时等情况，应 及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即 在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒；也可以使用含 酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为 20 秒。返校途中请 勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按 键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间 为 15-30 秒。
4.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免 近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如 乘坐时 触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手
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部消毒。
5.学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风 3
次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖）。每日对电梯、楼梯扶手进 行清洁、消毒。
6.学生放学途中应规范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，将使用过 的口罩放置有盖垃圾桶内，立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时 间为 15-30 秒。用 75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随 身物品，把外套放到通风处。
7.学校应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及 时上报，同时配合当地医疗 卫生机构做好密切接触者管理和消毒等 工作。
8.学校应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。
（三）开学后 1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有 在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒 感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏， 提升学生和教职员工疫情防控意识。
2.在校门以及图书室、教室、宿舍等人员密集场所入口处设置手 持式红外额温仪，有条件的学校可在校门入口设置红外热成像仪。
3.学校应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺 勤、早退、请假记录，监 测学生健康状况，填写健康卡，不允许带 病或未解除医学观察人员上学。在学生中建立班级负责制，各班安排 专门学生负责健康检测并及时向学校报告情况。对出现可疑症状的学
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生，学校应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域， 并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接 触）。
4.教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应 尽快进行心理疏导。
5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域 清洁，定期消毒，做好记录。
对学生发放卫生习惯手册，做好引导；宿舍出入口应安排人员查 验学生信息，控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接 触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。
6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家 长接送。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避 免用手触摸车上物品。
7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免 人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时，应及时 更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流 动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒；也可以使用含酒精 的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为 20 秒。
8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、 电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手， 时间为 15-30 秒。
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9.乘坐电梯时应全程佩戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持 距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽 快洗手或进行手部消毒。
10.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。
接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时 洗手。
11.加强对集 体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员 的健康管理和个人卫生防护。食堂从业人员（食品采购、加工制作、 供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员 或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
12.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。
严禁采购食用野生动物。
13.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持 100℃ 作用 10 分钟；红外线消毒一般控制温度 120℃ ，作用 15— 20 分 钟；洗碗机消毒 一般水温控制 85℃ ，冲洗消毒 40 秒以上。
14.学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口 罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用 品，或使用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐，避免 扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗手。配餐时注意 荤素搭配，合理营养。
15.学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好
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课间操，适量活动，保持身体健康。
16.学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风 3
次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），对教室、宿舍 、图书馆、 活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间、电梯等公共活动区域， 应加强通风、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂等。
17.学校应尽量避免组织大型集体活动。暂不组织社团的聚集性 活动，必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩， 开会人员间隔 1 米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。
18.学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用 品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
19.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
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